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小学体验继续进行~~~向着普教小学,我们冲刺啦!
距离小学报名的时间越来越近了,家长们最想知道的就是孩子到底能不能适应小学的生活。这几个月,宜童小学体验活动持续开展,孩子们走进真正的普教小学,参与普教学习生活,老师们对孩子们的课堂表现进行真实记录,并在日常教学训练中进行针对性提升。上周,宜童学前班再次走进土城小学,和哥哥姐姐们度过了两个上午的学习时光,一起来看看孩子们的表现吧!宜童自闭症,赞401小学!我们又来啦~HAPPY DAY大家好,我叫宜小童,是宜...
2024-06-20 09:02:27
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心有繁星 踏风而行| 宜童2024康复师技能大赛夏季赛即将启动!
为了进一步提高专业水平,为星宝们带来更科学、更标准、更具针对性的专业康复,今年三月,宜童2024康复师技能大赛正式拉开帷幕。本年度康复师技能大赛将以“标准 创新 提高”为主题,聚力精准康复,促进宜童康复师团队专业水平更上层楼。在春季赛中,宜童全国12家分中心的200余名康复师全员参与,以赛代练、以赛促学,对康复师们的一线实操技能进行了一次全面提升。本月,康复师技能大赛夏季赛再次开启,夏季赛中,又将考核康复...
2024-06-20 09:01:19
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热点资讯!西安市自闭症语言训练机构-西安哪个语言康复机构自闭症看的比较好
热点资讯!西安市自闭症语言训练机构-西安哪个语言康复机构自闭症看的比较好?西安市畅悦语言儿童开发中心,自2014年成立以来,已成为西安地区知名的孤独症康复机构和语言训练机构。我们专注于为孤独症及特殊障碍儿童提供专业的康复训练和语言发展支持。由一群拥有超过十年康复教育经验的资深教师创办,西安畅悦语言中心以其专业和热情,致力于帮助孩子们克服障碍,实现自我提升。
2024-06-19 16:34:38
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安徽合肥自闭症儿童医院“2024年热门”合肥治疗自闭症机构有哪些?
安徽合肥自闭症儿童医院“2024年热门”合肥治疗自闭症机构有哪些?合肥康华康复医院,由合肥市卫生和计划生育委员会批准设立的二级康复专科医院。位于合肥市新站区大众路1819号,合肥市残疾人综合服务中心内。医院开设有神经康复、儿童康复等特色康复亚专科;在儿童康复方面以各型脑性瘫痪、孤独症(自闭症)、听力障碍、智力障碍、言语-语言障碍、唐氏综合征、多动症、注意力缺陷、精神发育迟滞、感觉统合失调等康复为专业特色...
2024-06-19 16:17:55
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好评榜:合肥评价好儿童自闭症康复机构-孩子患有自闭症的五个症状表现
好评榜:合肥评价好儿童自闭症康复机构-孩子患有自闭症的五个症状表现。合肥康华残疾人康复中心设立于2017年9月11日,是合肥市2018年度民生工程残疾儿童抢救性康复项目(脑瘫、智力、孤独症)定点机构。中心以三级残疾人康复中心为参照标准建设,以脑瘫、自闭症、智力障碍、多动症、精神发育迟滞等康复为特色,服务对象涵盖全年龄段残疾人及其他有康复需求的功能障碍人士。中心为残疾人提供医疗、教育、职业、社会等康复服务,主...
2024-06-19 15:58:58
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特殊儿童心理评估:原则、方法与实践
本文全面探讨了特殊儿童心理评估的原则、方法和实践注意事项,强调了评估目的的明确性、多维度资料收集的重要性、评估方法的灵活性、静态与动态评估的结合、评估与教育训练的融合,以及职业道德的遵守,旨在提升评估的准确性和实用性,促进特殊儿童的个性化发展和教育干预的有效性。
2024-06-19 15:00:01
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特殊教育
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自闭症儿童的个性化康复教育策略
本文为自闭症儿童的康复教育工作者提供了一套系统的操作和策略,旨在通过个性化的教学方法促进自闭症儿童的学习与成长。文章详细阐述了回合操作的四个阶段,探讨了辅助消退和行为塑造的重要性,并介绍了链接方法在康复教育中的应用。
2024-06-19 14:40:00
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自闭症教育
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盘点西安市孤独症康复训练前10名的康复机构
自闭症儿童,也被称为孤独症儿童,是一群在社交互动、沟通能力以及行为模式上存在显著障碍的儿童。他们可能在语言理解、语言表达以及社交交流方面遇到挑战。早期孩子早干预,早训练,对孩子成长至关重要。小编盘点西安市孤独症康复训练前10名的康复机构,希望可以帮到你。
2024-06-18 15:47:53
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盘点西安市孤独症康复训练前10名的康复机构
自闭症儿童,也被称为孤独症儿童,是一群在社交互动、沟通能力以及行为模式上存在显著障碍的儿童。他们可能在语言理解、语言表达以及社交交流方面遇到挑战。早期孩子早干预,早训练,对孩子成长至关重要。小编盘点西安市孤独症康复训练前10名的康复机构,希望可以帮到你。
2024-06-18 15:47:44
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西安市畅悦语言儿童开发中心怎么样?
西安市莲湖区畅悦语言儿童开发中心自2014年成立以来,便以其专业和热情致力于孤独症及特殊障碍儿童的语言发展。中心由经验丰富的资深教师创办,他们拥有超过十年的孤独症儿童康复教育经验。畅悦中心不仅专注于语言训练,还提供感统统合、融合教育和听觉统合训练等多元化课程,通过系统评估,为每个孩子量身定制个性化的教学计划。这些专业的康复训练旨在短时间内显著提升儿童在语言、认知、理解、运动和集体参与等方面的能力。
2024-06-18 14:16:19
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西安畅悦语言儿童发展中心:科学干预训练,让孩子开口说话
西安市莲湖区畅悦语言儿童发展中心是一家专注于为孤独症、语言发育迟缓儿童提供专业语言开发服务的西安知名康复机构。我们深知这些孩子们在语言交流、社交互动以及日常生活技能上可能面临的挑战,因此,我们致力于通过一系列科学、系统的训练方法,帮助他们克服障碍,实现自我提升和发展。
2024-06-18 11:17:38
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自闭症培训开班领导讲话稿
今天,我们在这里隆重集会,共同见证和庆祝一个意义非凡的时刻——我们的自闭症儿童培训项目正式开班了。首先,我要代表学校和项目组,向在座的每一位表示最热烈的欢迎和最深切的感谢。感谢我们的教师团队,是你们的专业知识和无私奉献,让这个项目得以顺利启动;感谢每一位家长,是你们的信任和支持,让孩子们有了这个学习和成长的机会;更要感谢我们的孩子,是你们的勇敢和坚持,让我们的工作充满了意义。
2024-06-17 17:30:00
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自闭症上学该怎么跟老师说
当孩子被诊断为自闭症(自闭症谱系障碍,ASD)后,家长和监护人需要与学校教师进行沟通,确保孩子在学校得到适当的支持和理解。以下是一些关于如何与老师沟通孩子自闭症情况的建议:
2024-06-17 15:40:00
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特殊儿童心理评估:全面指南与应用
本文全面介绍了特殊儿童心理评估的目的、步骤和应用,详细阐述了评估的分类、方案设计、实施和结果应用。文章强调了评估过程中对评估对象的深入理解、评估工具的选择、资料的收集与分析,以及评估结果在教育和干预中的积极利用,旨在为特殊儿童提供更为精准的教育支持和个性化发展路径。
2024-06-17 15:00:01
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特殊儿童:定义、分类与教育需求
本文深入探讨了特殊儿童的定义、分类以及他们在心理发展和教育需求方面的特点。文章强调了特殊儿童与普通儿童之间的共性与差异,并提出了特殊儿童教育的必要性,同时指出了特殊儿童个体间和个体内差异的复杂性,以及如何根据这些差异设计适宜的教育方案。
2024-06-17 14:50:00
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自闭症儿童家庭物理环境的布置
家庭是自闭症儿童成长发育的重要场所。我们可以运用更适合自闭症儿童理解与学习的方式呈现家庭环境中的要素,以适应自闭症儿童的特殊需要,帮助他们多方面发展。依据自闭症儿童的生理特点创设家庭环境至关重要。本期我们一起来看看自闭症家庭该如何布置家庭环境吧!
2024-06-16 11:40:00
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波特奇早期教育方法(PGEE):全面促进0-6岁儿童发展
波特奇早期教育方法(PGEE),又称波特奇计划,自1969年由美国残障教育局开发以来,已成为全球广泛应用的儿童早期干预和康复方法。PGEE通过评估和教育训练,覆盖婴儿刺激、社会行为、语言自理、生活自理、认知及运动等六个关键发展领域,旨在促进0至6岁儿童的全面发展。本文详细介绍了PGEE的结构组成、应用方法和实践效果,强调了其无损伤性、安全性和适用于家庭及学校环境的特点。
2024-06-15 11:30:01
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提升孤独症儿童康复教育效果的策略
本文旨在为康复教育人员提供一系列策略,以提高孤独症儿童在教育过程中的配合能力、注意力,并解决课堂上的不恰当行为。文章首先强调建立信任关系和消除焦虑感的重要性,然后介绍了如何通过起身活动、坐地面和坐椅子的结合使用来提高孩子的安坐能力。接着,文中探讨了如何让孩子配合走进教室、听从指令、接受肢体辅助,并提供了具体的干预方法。此外,文章还讨论了如何通过调整环境、使用透明密封容器控制强化物的分发,以及如何...
2024-06-14 13:50:00
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心理评估在特殊儿童教育中的应用
本文深入探讨了心理评估在特殊儿童教育中的重要性和应用,详细分析了常模参照评估和标准参照评估的特点、优势和局限。文章还讨论了正式评估与非正式评估的方法,以及筛查性评估、诊断性评估和治疗性评估的功用,旨在为特殊儿童提供更加精准的教育支持和干预。
2024-06-13 14:50:00
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自我管理在孤独症儿童及成人行为改变中的应用
本文探讨了自我管理在孤独症儿童和成人行为改变中的应用,包括自我管理的定义、优点以及具体的教学案例。自我管理作为一种行为改变策略,可以帮助个体通过自我监控和行为调整来达到预期的行为改变。文章强调了自我管理的普遍适用性、对泛化和维持行为改变的促进作用,以及提高孤独症患者独立性的能力。通过案例分析,展示了自我管理策略在实际教学中的应用效果。
2024-06-12 14:41:51
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