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所谓「本体觉」简单的说，是运用及整合来自肌肉、关节、骨骼等较为深层组织的感觉；本体觉可以帮助孩子进行模仿、执行、协调肢体动作等活动，藉由使用本体觉得以学习构音、表达需求、人际沟通，依照顺序、游刃有余的解开衣服扣子、穿脱衣裤、拆卸与组合玩具。2024-06-16 13:20:01
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本文讨论了如何通过具体的情景体验帮助孤独症儿童理解日常生活中的事物和事件。以四岁两个月的伊伊为例，虽然能够识别物体和简单的看图说话，但在理解多幅画连在一起的含义时存在困难。通过亲身体验下雨天出门打伞的场景，并结合图画讲解，伊伊开始理解“下雨出去要打伞”的概念。同时，文章指出孤独症儿童在记忆故事和理解事物本质关系方面的挑战，强调了情景体验在训练中的重要性。2024-06-16 12:00:01
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本文深入探讨了自闭症儿童与青年在社交和交友方面所面临的挑战，并提出了有效的干预策略和社交融合方法。文章首先分析了自闭症儿童在交友过程中的困难，包括社交退缩、攻击性行为、社交环境边缘化等问题。随后，文章讨论了情商、同伴支持以及社交认知能力对改善自闭症儿童友谊关系的重要性。最后，文章提出了在教育环境中促进自闭症儿童社交融合的具体策略，包括小规模课堂、良好融合性交往等。2024-06-16 11:10:00
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社交故事是一种教育工具，旨在帮助自闭症谱系障碍（ASD）个体理解和应对社交情境。社交故事通过简单的语言和情境描述，帮助自闭症儿童学习社交规则和行为。本文将介绍社交故事的概念、结构和一些实际范例。2024-06-16 09:30:00
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本文深入探讨了针对孤独症儿童的语言操作项目教学方法，包括命名、仿说和交互式语言技巧等。文章强调了在教学中建立良好师生关系的重要性，以及在孩子能够表达基本需求后，逐步引导他们学习更复杂的语言技能。通过具体教学案例，展示了如何通过个别化教学策略，帮助孩子逐步掌握命名和沟通技巧。2024-06-16 09:20:00
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本文详细介绍了如何通过一系列教学策略和技巧，提高孤独症儿童的视觉执行和配对技能。文章强调了使用强化物和个别化教学方法的重要性，并提供了实际的教学案例，以展示如何逐步引导孩子学习和掌握这些技能。2024-06-15 19:10:00
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运动是多种感官参与的过程，而孤独症儿童是全面发展性障碍，做运动正是改善这些障碍的有效方法。粗大运动能力训练对孤独症儿童发展的作用是多方面的，同时也是非常必要的，这不仅是为了获得某项动作技能，重要的是取得运动以外的效果——促进孤独症儿童的身心发展，培养社会适应能力。2024-06-15 17:30:02
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自闭症谱系障碍（ASD）儿童在精细动作技能方面可能需要额外的支持和练习。折纸，又称为剪纸或纸艺，是一项可以提高手眼协调、专注力和精细动作能力的活动。以下是一些帮助自闭症儿童提高折纸能力的方法：2024-06-15 17:10:02
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自闭症谱系障碍（ASD）儿童可能会遇到情绪不稳定的问题，表现为情绪波动、易怒或情绪爆发。这些问题可能会对他们的日常生活和社交互动造成影响。家长和照顾者可以采取多种策略来帮助自闭症儿童管理情绪。以下是一些处理自闭症儿童情绪不稳定的科普信息：2024-06-15 16:50:02
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本文深入探讨了结构化会话和促进技术在特殊儿童沟通能力提升中的应用，并分析了这些策略如何支持语言理解和个体成效。文章强调了在社会性交流中培养沟通和语言技能的重要性，并讨论了促进技术的争议及其在揭示特殊儿童潜在沟通技能方面的潜力。2024-06-15 16:50:02
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自闭症儿童的康复训练是一个长期且多方面的过程，旨在提高自闭症儿童的社交、沟通、行为和学习能力。康复训练方案通常需要跨学科团队的合作，包括儿童心理医生、言语和语言治疗师、职业治疗师、物理治疗师等。以下是为自闭症儿童制定康复训练方案的一些关键要素：2024-06-15 15:20:01
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针对自闭症孩子情感较弱、眼神不好以及缺乏同理心的问题，可以采取以下几种方法进行干预和改善：2024-06-15 14:20:02
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粗大动作是指：有关全身大肌肉活动的动作，如坐姿、站姿以及爬、坐、站立、行走、跑、跳、推、端、抛、接、踢、击、拍等动作的平衡性、协调性。有哪些可以训练学生粗大动作的小游戏呢？2024-06-15 14:10:02
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精细动作训练是孤独症孩子早期教育中一个必不可少的内容，对促进孩子手眼协调能力有重要作用。所以，在孩子还小时，我们要尽可能为他们创造练习机会，掌握抓、握、拍、打、写、画等动作，培养他们精细动作的灵活性、准确性、手眼协调能力，为将来的生活自理打好基础。2024-06-15 14:00:02
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本文通过杰杰的案例，深入探讨了如何结合图片交流法（PECS）和应用行为分析（ABA）原理，为孤独症谱系障碍（ASD）儿童设计和实施一套系统的图片辨识与交流能力训练方案。文章详细阐述了评估、训练、泛化以及逐步减少辅助的过程，并强调了个性化训练内容设计的重要性。2024-06-15 13:50:01
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自闭症儿童的情绪问题一直困扰着很多家长，因为他们不会像普通孩子一样直接用语言告诉我们，为什么生气、难过，而是通过哭闹、发脾气、大喊大叫、摔东西、撞墙打滚、甚至自残自伤的情绪行为来进行“表达”，这些情绪行为如果不及时加以制止和纠正，将会对孩子日后的康复情况产生很严重的影响。2024-06-15 13:50:01
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感统全称是感觉统合，是指大脑接收和处理来自身体和环境的各种感觉信息，并将这些信息整合为有意义的反应和行为。这个过程涉及触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉、前庭（平衡）和本体感觉（身体位置和运动感知）。2024-06-15 13:40:02
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自闭症又称孤独症, 是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。2024-06-15 13:20:01
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这位小朋友就是明显的肌耐力不足，肌耐力又叫肌肉的耐久力，是肌肉持续工作时间的长短。即对抗疲劳的能力。今天整理了以下14个可以在家里训练的小游戏。2024-06-15 13:20:01
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大家好，我是杜老师，在自闭症康复训练领域，我已有15年多的一线教学经验。今天，我将通过一个详细的案例，介绍自闭症儿童语言训练的黄金法则。希望这篇文章能为家长和教育者提供实用指导，帮助自闭症儿童更好地发展语言能力。2024-06-15 11:40:01
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孩子有“蝴蝶手”就是孤独症？不一定
手部的重复和刻板动作，是孤独症儿童的临床表现之一。...
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小孩自闭症的治疗办法
自闭症这种疾病在儿童的身边是多发的，较多的孩子会出...
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康复训练的意义，绝不只是恢复孩子的健康
每个家长都希望自己的宝宝出生以后平安顺遂，无忧无虑...
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假如你的孩子有自闭症，你会告诉别人吗？孩子养不下去了怎么办？
假如你的孩子有自闭症，你会告诉别人吗？ 这是一个常...
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自闭症儿童为何越来越多？儿科主任：可能与这三大原因有关
患自闭症，而儿童患自闭症的数量就有250万或者更多。 ...
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我的孩子得了自闭症，怎么办？
自闭谱系障碍（ ASD ），又称孤独症，这个曾经鲜为人...
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打骂不是好方法，管教自闭症儿童的24个技巧
父母可能很难确定管理孩子不良行为的最佳方法。当孩子...
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如何区分是孤独症行为还是“不当行为”？看完这篇就懂了
孩子的不良行为是孤独症症状还是普通顽皮？如何区分？...
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儿童孤独症(自闭症)的主要表现症状
儿童自闭症，也称为孤独症或孤独性障碍，是一种由于脑...
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儿童自闭症早期症状表现是什么？了解这几点，轻松判断自闭症儿童
很多时候我们会说这个孩子是自闭症，那个孩子是自闭症...
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0-6岁儿童孤独症谱系障碍早期临床表现、诊断标准及评估方法
孤独症儿童早期有哪些特征，如何识别诊断？《中华儿科...
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最全的儿童孤独症知识手册 | 附自闭症家庭治疗电子书
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特殊教育：自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中，模仿被视为一种关键的社交与认知...
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特殊教育：孤独症筛查方法
孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响...
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自闭症经常自言自语，打自己的头，不说话不交流，喜欢无目的大叫，眼看就要上幼儿园了，不知道该怎么办？
随着社会对自闭症认识的逐步深入，越来越多的家长开始...
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适合孤独症孩子家庭康复训练，如何让孩子学会简单的轮流游戏？
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童（ASD），游戏都...
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关于孩子孤独症有效康复，这5件事至关重要！
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后，怎么做才能有效地...
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孩子语言发育迟缓？在家就可以做的训练方法，轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指：由于各种原因，儿童的口头表达...
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成功回归社会的自闭症孩子，家长到底做对了什么？
自闭症孩子区别于普通人，很重要的一点在于社会性的缺...
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孩子是自闭症，我到底该隐藏还是公开？
当孩子被确诊为自闭症，作为家长，您会选择隐藏还是公...
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症，是一类发生于儿童早期的神...
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特殊儿童学业成就评估：理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...
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孤独症孩子训练的4大阶段（初级、中级、高级、学前）
众所周知，迄今为止，对于自闭症的治疗，持之以恒的科...
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自闭症孩子如何“家庭干预”？看这一篇文章就够了！三甲医生整理，简单又可行，建议收藏
自闭症孩子如何“家庭干预”？看这一篇文章就够了！三...