孤独症康复教育人员基本行为规范

孤独症康复教育人员需要具备的行为规范，不仅限于热爱祖国，以人为本，尊重孤独症儿童及他们的家庭，不歧视，廉洁自律，热爱学习，爱岗敬业，热心公益，以既维护行业形象等，还包括其他方面，具体内容如下: 第一条、热爱祖国，遵守国家法律，维护安定团结。第二条、以人为本。以孤独症儿童为中心，全心全意为儿童提供康复教育服务。第三条、不因种族、宗教、地域、贫富等歧视孤独症儿童及他们的家庭。 第四条、尊重孤独症儿童，保护儿童及他们的家庭的隐私。第五条、优质服务，言语文明，举止端庄，认真践行康复教育承诺，加强与孤独儿童家庭的交流与沟通，自觉维护行业形象。第六条、廉洁自律，不索取和收受孤独症儿童家长的财物。第七条、严谨求实，热爱学习，钻研业务，努力提高专业素养，抵制不端的康复教育行为。第八条、爱岗敬业，团结合作。第九条、热心公益，积极参加提高公众对于孤独症认识以及关注的健康教育活动。