如何帮孤独症孩子建立安全感？

安全感对于成长中的儿童来说至关重要，尤其是孤独症儿童。

我们都有体会，当生存面临威胁、生活异常窘迫、发展受到限制、 心灵失去归依、人格屡受侵犯，普通人都会失去安全感，何况是对于孤独症孩子呢。

安全感就是一个人的魂，缺乏安全感，人的身心会一直处于不稳定状态。

父母对初生的孩子来说，是上帝一样的存在，没有父母的庇护和养育，孩子连存活都是问题，更别说安全感了。

父母亲无条件的爱，就是孩子世界里的阳光雨露。孩子对父母的依恋，就是我们帮助他打通与世界连接的最高效的通道。

基于爱与信任的亲子关系，亲密无间的依恋感，是孩子安全感的重要组成部分。

切记，不要用收回对孩子的爱来惩罚他，孤独症孩子本身面临着很多困难，他们这么艰难而又这么努力，我们怎么爱他都不算多。

孩子对父母的依恋感会一直发挥作用，直到孩子真正长大，去建立自己的独立世界。有妈的孩子像块宝，有爱的孩子长得好。 

我们前面说到，生理需要是一个人最基本的需求，但孤独症孩子最基本的需求却往往会被忽视。

因为孩子不善表达，当他渴了，饿了，累了的时候，应该及时发现。

比如，季节变换，皮肤干燥；天热了，衣服穿太多了等这些都容易引起他们烦躁不安，有的儿童甚至会发怒、自伤。

另外，千万不要用生存的必需品来惩罚或者恐吓孩子，比如不让吃饭、不让喝水、忽视他的疼痛、不适和疲劳感。

当然，也要注意甄别， 孩子过量的饮食欲望不能一味满足，过度肥胖还要注意锻炼和节食。

营造安全的氛围是孤独症儿童获得安全感的基本条件。外部环境则不受孩子控制，却可以直接影响到孩子。

外部环境指孩子所处的环境，包括空间（屋子）、时间（起居）、人物（爸爸妈妈还是陌生人）等。

家长要尽量保持一个适合或匹配孩子当前能力发展的环境。最基本的要素是要有固定的住所、固定的生活起居时间、固定的陪伴人，且不宜嘈杂，光线要柔和等。

在家里，大人孩子都会觉得轻松，因为这是我们最熟悉又自由的环境。如果要去一个新的环境，应先向孩子作出说明，必要时可以提前进行一下模拟。

带孩子参加活动时，不要随意更改计划，如果计划确需调整，应耐心给孩子解释。

孤独症孩子比较严重的一种情况是对关系完全无感，不会觉得那个是妈妈、那个是酸奶、那个是玩具、甚至不知道这个人是我自己。帮助孩子正确的理解关系，是孩子建立信任的一个根基。

比如，为了让根本没有关系概念的孤独症孩子认识“妈妈”，就要让妈妈去体会孩子的想法，并且用孩子的频率和孩子相处。

慢慢的，孩子就体会到了“咦~这个人一直在我身边，我们可以玩到一块去，我喜欢这个人”。此时，孩子的第一个“人”的信任就建立了，也有了信任的感觉。

在这份信任的基础上，能力得到发展和提高，更高的个人能力使他可以有能力信任更大范围的一些人。

另一方面，随着孩子的成长，家长也要学会信任孩子。

若父母一直跟孩子在一起且照顾周到，但从未给孩子独立的机会，那孩子与父母之间就失去了独立的空间与信任感。

而最该放手也最能建立安全感与信任关系的就是，让孩子做回他本该自己完成的事情。

无论小孩子还是大孩子，都要把他当作一个与你对等的、人格独立的人来看待。

尤其是大孩子，你伤害他的人格，就是在摧毁他的内生动力，当下可能看不出有什么危害，严重的后果会日渐显露。

即使孩子还是一副懵懂的样子，你也要尊重他，不要随意去他践踏的尊严、侵犯他的人格。

打骂肯定是不对的，我们的教育方式也要进步，由控制转向引导，由介入转向陪伴，遇事多与孩子沟通，处理问题多用商量的口气，随着我们慢慢的退出，孩子的人格才会立起来。

对于孩子来说，鼓励比苛责更管用。犯错也是孩子的权利，犯错本身也是一种成长过程，时代变迁，孩子的人生与我们不一样，我 们再周密的安排很可能都是过时的。 

当孩子取得进步时，给他大大地鼓励和祝贺；当孩子遇到困难，及时给他安慰和拥抱；当孩子含糊不清地跟你表达时，耐心地倾听和感谢他的分享。

安全感对孤独症孩子的重要性，就像水、 土壤和阳光对于种子一样重要。

缺了这些条件，风滚草会带着种子，一直滚、一直滚， 仿佛世界末日一样。有了这些条件，看似枯死的一团干草，会安定下来，重新活过来，冒出新的生机。让孩子感受到爱，他有靠山，他有援兵，无论何时他都是安全的。