，帮助学生克服沟通障碍，提高听力和语言能力。3. 大连市特殊教育学校-脑瘫康复学校浙江省温州市苍南县星睿自闭症训练中心,秦皇岛金诺自闭症康复训练中心,昆明市一院星耀医院有限公司大连市

孤独症是一种神经发育障碍，对于患有这一疾病的孩子来说，早期的干预和教育至关重要。然而，家长们常常感到困惑，不知道如何选择最适合自己孩子的干预

本文通过4岁3个月的孤独症儿童苹果的案例，探讨了如何通过游戏活动引导孤独症儿童关注游戏参与者的表情和要求，增强其社交互动能力。文章描述了使用孩子喜欢的音乐铃声作为感官刺激，结合夸大的手势、面部表情和声音，成功吸引了苹果的注意力，并在互动中给予奖励以增强其参与度。此方法不仅提升了苹果对参与者表情的关注，也促进了其社交互动的积极性。

深圳市安安雷特综合症罕见病研究所：呵护罕见病患者的温暖之家北京市海淀区天云听力言语康复训练中心,宁波市康复医院,山东省济南市博乐特教康复中心深圳市安安雷特综合症罕见病研究所（以下简称“研究所”）是一家致力于研究和治疗罕见病的专业机构，为患者

得到满足以后就要保障这种需要的满足。孤独症孩子更需要安全感安全感对于成长中的儿童来说至关重要，尤其是孤独症儿童。我们都有体会，当生存面临威胁、生活异常窘迫、发展受到限制、 心灵失去归依、人格屡受侵犯，普通人

得到满足以后就要保障这种需要的满足。孤独症孩子更需要安全感安全感对于成长中的儿童来说至关重要，尤其是孤独症儿童。我们都有体会，当生存面临威胁、生活异常窘迫、发展受到限制、 心灵失去归依、人格屡受侵犯，普通人

生活和人际关系，那么可能需要引起家长的重视。孩子不太合群的原因可能有很多种，其中包括心理问题、发育问题、社交障碍等。有些孩子可能患有社交焦虑症、孤独症、抑郁症等心理疾病，导致他们难以融入集体生活，表现出

有些孤独症孩子伴随着语言发育迟缓的问题，经常有家长来咨询孩子说话晚或者发音不清晰该怎么办，也有些家长在孩子上小学之前才来康复，错过了孩子语言发育的关键期。0~3岁是孩子语言发育的关键期0~3岁是孩子

注意的是，不同孩子的语言发育迟缓原因和程度可能有所不同。部分孩子可能会伴随其他发展障碍，如自闭症谱系障碍（ASD）、注意力缺陷超动症（ADHD）等，或是由于听力障碍等生理因素导致的语言滞后。这类孩子在没有

些孩子可能在其他认知领域表现出色，而在语言表达上存在一定的延迟。例如，某些自闭症谱系障碍的孩子可能会出现语言发展延迟，但他们的智力水平却并不低，甚至在某些领域有独特的才能。### 四、如何判断孩子的智力