自闭症孩子出现暴力自残行为？这里有5个应对策略，帮助你有效应对！

一、及时发现问题

行为也是沟通表达的一种，当无语言的自闭症孩子表现出暴力或自残行为时，作为家长最先想到的不应该是责备、惩罚孩子，而是要第一时间弄清楚其此类行为发生的原因。

如果是由于正当需求不能得到满足而产生的暴力、自残行为，家长如果对其惩罚，将很容易打击孩子表达需求的积极性，对孩子发展极其不利。

二、调整心态理智对待

当自闭症孩子发生暴力、自残行为时，做为家长，应该调整好自己的心态，不要因愤怒而责骂孩子，应当理智并有耐心的去处理。

三、态度温和禁忌体罚

处理自闭症孩子暴力、自残行为时家长的态度要尽量温和，切忌一定不能把孩子独自关进一个房间，不理睬孩子。也不要采取体罚、恐吓，骗孩子的处理手段。否则自闭症孩子的问题行为可能会愈演愈烈，后果严重！

当自闭症孩子还不具备语言表达能力来表达自己需求的时候，家长们一定要善用换位思考的方式，多站在孩子们的角度想想，或许问题很容易解决。另外，家长是孩子最好的榜样，对自闭症孩子的惩罚措施一定要合理并且有节制。

四、采用孩子能够理解的方法

用他能够理解和表达的方法来教他适当地表达需求。也就是以适当的表达达到沟通功能，进而达到消除暴力行为的目的。

譬如身体的病痛、某些需求、拒绝不喜欢的活动或情境时，能够用他的认知和沟通能力可以表达的方式，以语言、发声、手势、沟通等方法来表达，以使需求获得满足，这样就能减少攻击行为。

五、预知疏导

针对同一性固定行为，如果能事先预知，可以减少他面对固定行为突然被打扰时所引起的不安和情绪行为反应，可以减少暴力行为的出现。

用双管齐下的方式，首先想想哪些事情可以预防或者替代行为问题；接着需先想好当那种功能的行为出现时，你该怎么做，把这些对策先写下来。

花在预防或替代行为的时间越多，越容易帮助孩子准备好学习。如果你希望把95%的时间用于预防，这个说法切合实际。我每次看到行为问题，大概都看得出来是因为大人的要求太高，或给孩子的增强物太低。

在大人给小孩任何要求之前，这个孩子必须是喜欢和这个大人一起工作的。所以一开始对他的要求必须小，小到几乎不能界定为一个要求。

所谓的要求（指的是当孩子做到时马上会得到增强的要求）可以简单穿上鞋、上车，或说一个句子。假如你看到行为问题，马上退后一个步骤，想想以后再做的时候可以预防的方法。

简而言之，预防的关键在于提升和加强正面作用，或者适度降低期望和要求。

上述方法对于不同的自闭症孩子可能会有不同的效果。为了找到最适合我们孩子的方法，我们需要密切观察孩子的行为特点，根据他们的个别化需求进行灵活调整，并找到最有效的解决办法。