全国“残疾预防”现场会10月24日至26日在深圳召开。深圳市龙岗区探索创新的特殊儿童“医-康-教”一体化综合康复服务模式广受关注，国家有关方面及专家日前来到龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地（下称：龙岗“医-康-教”基地）开展实地考察调研。
龙岗区特殊儿童“医-康-教”一体化综合康复基地。
据了解，龙岗“医-康-教”基地由龙岗区残疾人联合会与北京中医药大学深圳医院（龙岗）共同打造，于2021年12月挂牌启用，设有功能室44间，并配备由康复医师、康复治疗师、特教老师、社工等组成的复合型专业团队。此模式将现代诊疗技术、中医适宜技术、现代康复、特殊教育、心理康复、行为干预、社会康复、康复工程学等有机结合，以现代康复为基础、中医特色为优势、特殊教育为特点，多学科、多领域团队协作促进特殊儿童“生理、心理、社会”全方位康复，达到一体化综合康复目标。
据介绍，在国家倡导残疾人服务社会化背景下，龙岗区残联近年来根据众多特殊儿童康复服务机构调研抽查情况发现，从机构规范化建设、康复服务质量、综合管理水平上看，存在医院式康复、机构式康复、幼儿园及学校式康复等相互独立、各自为政等问题，各学科、各类资源优势无法汇集，为此，探索特殊儿童“医-康-教”一体化综合康复模式势在必行。
“一站式”服务、“综合性”干预，是龙岗“医-康-教”基地的一大特色，实行主管医生负责制，为每位特殊儿童组建医生+康复治疗师+特教老师+社工为团队的康复小组，并制订个别化“医-康-教”及家庭干预方案，实时动态跟踪掌握重点儿童的学习、生活、社会适应等情况，适时调整个别干预方案。同时，他们通过定期开展系统和专业的家长培训等活动，积极探索建立特殊儿童家庭与基地协同促进联合体，引导家长积极参与特殊儿童康复教育全过程。目前，龙岗“医-康-教”基地已服务特殊儿童12.8万人次，日服务量约400人次，其中以孤独症谱系障碍及发育迟缓儿童为主。
特教老师为特殊儿童上超市购物的主题情景模拟课。
茜茜（化名）于2022年9月第一次来到龙岗“医-康-教”基地，经过医生评估确诊为孤独症谱系障碍。干预初期的茜茜眼神回避、刻板行为明显、兴趣狭隘、社交动机缺乏、环境适应能力差，对医院/白大褂非常恐惧，存在明显的情绪问题，多数时候都是自己一个人玩耍，极少与老师及同伴互动，同时茜茜在精细动作、语言、社交、认知等多个领域存在不同程度的发育落后。
在对茜茜的情况进行综合评估后，“医-康-教”团队为其制定了综合的干预方案，以改善感知觉异常、增强社交动机为核心，改善情绪问题、增强适应能力为重点，开展包括社交、感觉运动、蒙氏综合、心理沙盘等课程，同时辅以中医治疗，增强其体质体格体能。茜茜经过“医-康-教”多学科、多领域综合干预约一年的时间，有了较为明显的进步：从单向交流，到主动打招呼、关注他人；从不能开启对话到可以进行三轮对话；从一个人玩耍到与同伴简单互动；从全天干预到幼儿园半日融合，目前茜茜已经能够适应全天的在园生活，为日后融入社会打下坚实的基础。
特教老师为特殊儿童上社交集体课。
特殊儿童在“海豚屋”进行感觉统合训练。
茜茜爸爸表示坚持在教研基地干预的一年时间里，逐步认识到“医-康-教”多学科、多领域深度融合对特殊儿童康复的意义，单一领域的康复存在一定的局限性，可以提高某一方面的能力，但很难满足儿童发展的多样性，而从各领域进行深度融合，才能促进儿童的全面和多元发展，最终实现儿童生理、心理、社会的全方位康复目标。
特殊儿童与家长的亲子同训课。
龙岗区残联相关负责人表示，下一步将加快试点经验推广，推动新时代龙岗区残疾人事业高质量发展，努力构建特殊儿童“医-家-校-社”（医疗机构+家庭+校园+社区）四位一体的融合生态环境，为深圳作为全国残疾预防重点联系地区建设提供龙岗方案，贡献龙岗力量。
“医-康-教”基地科普墙。来源：深圳新闻网
