自闭症眼神训练方法：回应他人

自闭症眼神训练方法：回应他人

自闭症儿童缺乏眼神接触，给社交生活造成了困难。他们往往爱留意其他事物或面部特征，较少看他人的眼睛。即使看他人的眼睛时，眼神也空洞或不自然。下面使相关的自闭症眼神训练方法：回应他人。

1、面具游戏

在一个没有刺激物（自闭症儿童喜欢留意的事物）的房间中，家长或老师戴着全白或全黑面具（只露出眼睛）；大人把孩子喜欢的对象放在一个不容易被察觉的地方，问孩子“积木（或零食）在哪里”，然后望向对象。如果孩子没有望向该对象，大人要相隔约3秒钟再发问，直到孩子望向大人的眼睛，再望向物件，就把该物件给孩子。对象要放在较远及不容易被察觉的地方，因为要避免孩子说出对象位置，但孩子要是没有跟从大人的视线寻找对象，就要带领孩子走到距离该对象较近的地方，然后再次发问，直至孩子望向大人的眼睛，再望向物件。

2、我来了

家长或老师戴着口罩，与自闭症儿童玩“躲猫猫”的游戏，每次张开手时露出夸张的眼部表情；孩子望向大人的眼睛时，大人就立即与他进行他喜欢的社交游戏，如紧抱孩子转圈，或进行“摇小船”等感官刺激的社交游戏。

3、轻声交谈

家长或老师用双手温柔地捧着自闭症儿童的脸，把自己的脸移至孩子的脸前约30厘米，与孩子对望；孩子的脸在大人的手带领下，与大人的脸一同跟着音乐左右轻轻摇，然后大人问孩子一个简单向题，等候他回答。如果孩子没有说话，大人可以在摇动时跟着音乐哼歌。

需要注意的是，眼神接触并不是自闭症儿童喜欢的事，因此进行以上活动时，气氛要轻松，让孩子保持愉悦的心情。进行以上活动时，为了让孩子习惯眼神接触，家长或老师实时的反应是很重要的，大人在时间上的控制要非常准确。孩子或许会出现短暂的眼神接触，或无目的地望向大人的眼睛。即使如此，大人也要作出活动中所要求的反应。