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特殊教育:5个居家感统训练游戏

2024-08-14 13:30 次阅读
在特殊教育这片充满爱与耐心的土地上,每一份努力都是为了让孩子们的世界更加宽广、色彩更加斑斓。感统失调,作为影响儿童学习、行为及社交能力的一种常见障碍,其治疗与康复过程往往需要耐心与创意。随着科技的进步与家庭教育的重视,居家感统训练游戏应运而生,成为连接家庭与专业康复的温馨桥梁。
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在特殊教育这片充满爱与耐心的土地上,每一份努力都是为了让孩子们的世界更加宽广、色彩更加斑斓。感统失调,作为影响儿童学习、行为及社交能力的一种常见障碍,其治疗与康复过程往往需要耐心与创意。随着科技的进步与家庭教育的重视,居家感统训练游戏应运而生,成为连接家庭与专业康复的温馨桥梁。

感统失调表现:

视觉统合失调

阅读时跳字、串行、颠倒顺序;写字时偏旁部首颠倒;不会做计算;看错题抄错题。

听觉统合失调

经常忘记学校布置作业;对别人的话充耳不闻;不喜欢和别人说话。

触觉统合失调

不喜欢接触新事物,孤僻不合群,依恋旧物,粘人爱哭;偏食和挑食;喜欢吸吮手指,咬被角,玩弄生殖器;甚至讨厌洗脸、理发、洗澡等日常活动。

平衡统合失调

坐没坐相站没站相;容易跌倒;方向感不强;易将鞋穿反;爱晕车。

本体统合失调

平衡能力差,动作协调性差,跳跃动作不协调,闭眼爱摔跤。有些孩子语言发展迟缓,表达能力差。容易驼背,近视,过分怕黑。精细动作做不好,比如系鞋带、扣扣子、用筷子,心情经常处于紧张焦虑状态。

前庭统合失调

常常不听指挥;左右脑思考陷入混乱;严重者会有语言障碍;逻辑能力陷于混乱中,上学之后不能安静听讲,爱做小动作。


感统能力是我们学习能力的起点

它不仅是智慧的基础,而且对孩子的注意力和阅读及书写都有直接或间接的影响。那么该如何从小提升孩子的感统能力呢?


我们需要了解感统训练的3个时间节点:

0-3岁:儿童感觉统合基础训练阶段,预防感统失调。
3-6岁:儿童感觉统合最佳训练阶段,是感统失调改善的黄金期。
6-13岁:儿童感觉统合重要训练阶段,这是弥补感统失调的最后阶段。


可以在家玩的感统训练

那么,接下来分享一些0~6岁儿童在家玩的感觉统合小游戏,辅助改善感统失调症状,预防和提升感觉统合的能力。

1、大风吹

推荐年龄:2-6岁

游戏玩法:在爸爸或妈妈中挑选一人充当主持人,另一人则陪宝宝参加游戏。准备好后,主持人喊“大风吹”,其他人回答“吹什么”,主持人随机说出某个动作,参与游戏的宝贝和家长就要将该部位贴在一起。比如,主持人喊拍手,那么家长和孩子就要拍拍手。

游戏意义:强化儿童各部位身体认知、提高专注力,增加感官的刺激体验。



2、云霄飞车

推荐年龄:1-3岁

游戏玩法:在爸爸或妈妈中挑选一人充当云霄飞车。附近没有什么危险物品,地上有气垫防止出现意外。准备好后,“云霄飞车”喊“起飞”,把孩子从地面举到空中,等到高点说“降落”并接下孩子,把孩子放到地面上

游戏意义:增加感官的刺激体验,丰富前庭觉的刺激感受,促进亲子的关系发展。增强孩子的安全感发育。



3、骑大马

推荐年龄:1-2岁

游戏玩法:在爸爸或妈妈中挑选一人充当大马。在大床上,或者软垫上进行,另一人在孩子旁边扶着孩子以防孩子从身上跌倒下来。准备好后,由孩子说:“走”或者“驾”。“大马”就往前走。

游戏意义:增加感官的刺激体验,提高孩子对身体的控制,促进亲子的关系发展。增强孩子的安全感发育。



4、客人来了

推荐年龄:2-4岁

游戏玩法:在爸爸或妈妈中挑选一人充当客人。宝宝负责招待客人。让宝宝开门,然后给客人倒杯茶;鼓励宝宝跟客人谈话。

游戏意义:提高孩子的社交能力。


5、蚂蚁爬

推荐年龄:1-3岁

游戏玩法:在爸爸或妈妈中挑选一人伸手用食指和中指充当蚂蚁。坐在地上或者床上玩。准备好后,抓住孩子的一只手,把“蚂蚁”放到孩子手上并说:“小蚂蚁爬,小蚂蚁爬一爬爬到XXX”。然后去挠XXX的位置。

游戏意义:增加感官的刺激体验,提高孩子对身体的感知的能力,促进亲子的关系发展。



    在特殊教育这条充满挑战与希望的道路上,居家感统训练游戏如同一盏明灯,照亮了孩子们通往感知奇迹的道路。它让我们相信,每一个生命都有无限可能,只要我们用心去爱、去引导,就能让这个世界变得更加美好。让我们携手并进,用爱与智慧,为特殊儿童撑起一片更加广阔的天空。


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