孤独症儿童训练指南：全新版.教学策略

孤独症的黄金训练时期

 6岁之前的介入训练是帮助特殊需要儿童的重要契机，实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多孤独症儿童是能够融入社会、自立生活的。

家长如何帮助孤独症的孩子

 1.了解并接纳孩子的发展情况。

 2.及早安排孩子接受正规的评估及训练。

 3.提供参与社交活动的机会，透过生活经验，增强孩子的沟通动机及建立社交能力。如，为孩子安排跟与他同龄或社交能力相当的孩子进行游戏（当然，对方的父母能够理解孤独症，并一起陪伴孩子游戏）；使用角色扮演来加强孩子理解“友谊是一个双向互动的过程”；教孩子懂得他人经常使用的身体语言和有关的非语言线索等等。

4.学习适当处理孩子的行为问题，如扩大孩子的兴趣范围，减少他的固执行为。

5.增进孩子的语言和沟通能力。透过视觉提示，如动作和手势，来加强理解。