袁州区残疾儿童康复中心，成立于2015年5月，并在民政局登记注册，是一所专门针对自闭症(孤独症)、智力障碍、唐氏综合症、发育迟缓、语言障碍等特殊儿童进行康复训练的非盈利性质民营机构。我们以严谨科学教育计划为基础，引进、运用国内外的康复训练技术，采取以下方法训练： 应用行为分析法(ABA)、结构化教学法( TEACCH)、感觉统合训练法、社交游戏训练法、运动游戏课、生活自理训练、“一对一”的认知、语言训练、音乐游戏课、个别化教学计划(IEP)等。 努力挖掘孩子的潜能，帮助有特殊需求的儿童全面科学教育培训，使孩子的注意力、组织能力、自我控制，自我协调、情绪稳定等能力进一步提升，争取早日生活自理自立、回归社会，提高生活质量，享受平等的生命权利，并倡导推动社会的接纳和支持。 孩子是可爱的，如天使般纯真;孩子是无助的，如夜星般孤寂。伸出手去拥抱这些孩子、关爱这些孩子，帮助他们回到阳光地带 ——我们，深信自己倾注全部心血投入的，是一项利国利民的公益事业。我们的办学宗旨就是：让每一个孩子沐浴在师恩和母

张嵘，儿科医学本科背景，神经生物学博士，毕业于复旦大学上海医学院，现为北京大学神经科学研究所副教授，北京神经科学学会常务副理事长。 从事孤独症相关基础与临床研究13年，研究关注孤独症发病机制与诊疗

抽动症，又称为多动症，是一种神经系统疾病，表现为不自主的肌肉运动或声音，常常会给患者的日常生活带来困扰。如果您或您的家人患有抽动症，应尽早就医，以寻求专业的治疗和管理。那么，抽动症应该看什么科室最好

。先让孩子观察几分钟，然后问一些提示性的问题，让孩子说出它们有什么不同。如：“为什么要穿这么多的衣服？”“湖上为什么会结冰？”“树叶为什么一片也没有？”引导孩子说出是因为冬天很冷的原因。接着再问孩子

对外界的语言刺激反应迟缓，语言学习也会受到限制。这种情况常见于一些发育迟缓的宝宝，如自闭症谱系障碍或智力发育迟缓的宝宝。此时，家长需要关注宝宝的整体发育情况，必要时可以寻求专业的帮助，进行认知和语言能力的评估

障碍、自闭症谱系障碍等）有关。具体来说，感统失调可能是一些行为问题的潜在原因，能够影响到儿童在学业和社交场合中的表现。然而，尽管有一些研究表明感统失调与儿童发展障碍之间存在一定联系，但这一领域的研究

，可被视为预测孤独症的独特标志。来源：钟晓云.孤独症儿童的手势产出与发展研究进展[J].中国特殊教育,2024(04):63-72.编校：张嘉江

海口市美兰去金色儿童智障（孤独症）康复训练中心是一所为智障儿童提供综合康复训练的专业机构。在这个温馨的中心里，孩子们收到了最好的关爱和治疗，而他们的家长们也得到了无微不至的支持和帮助。智障儿童是指在智力上有一定程度的发育迟缓或缺陷的孩子。这

ABA）由美国心理学家洛瓦斯（Lovvas）教授于20世纪60年代提出并致力推广的一种行为矫正方法，并于1987年出版关于ABA的书《The Me Book》，报道了19例自闭症儿童采用ABA疗法干预

天津市滨海新区凡星启音孤独症康复中心于2018年成立，针对孤独症儿童进行康复训练。中心秉持“感觉统合是孩子一切能力的基础、采用先进的教学理念，运用ABA应用行为分析进行教学，本着让孩子回归社会”的服务理念，为孤独症、感统失调等儿童提供个性化课程设计。 现在主要针对2-8岁儿童进行康复训练，开展的训练课程分别为言语个性化训练，感觉统合个性化训练和小组课（每节课老师儿童比例控制在1:3以内，上课学员总人数控制在6人以内，结合情景教学）。 在授课期间，家长可通过监控视频对孩子的情况进行全方面的了解，每节课程结束后根据上课内容，给家长布置课后作业，指导督促家长在家如何帮助儿童进行康复训练，并根据孩子在家中和社会上的表现、存在的问题给出指导意见，做到机构与家庭干预相结合，力求好的康复效果。