自闭症，又称孤独症，是一种儿童神经发育障碍，其特点是社交互动和沟通能力的严重受损。自闭症儿童的典型特征可以分为以下几个方面。
第一，社交交往障碍。自闭症儿童往往缺乏对他人的兴趣和理解。他们通常不会主动寻求与别人的互动，很少与人眼神交流或分享喜悦。与此同时，他们可能表现出对他人的感受和需求缺乏敏感，往往无法理解别人的情绪和意图。
第二，语言和沟通困难。自闭症儿童常常面临语言和沟通方面的挑战。有些孩子可能完全不会说话，而只是通过手势、肢体动作或其他非语言方式来表达自己的需求和感受。另一些孩子可能有语言能力，但在交流中缺乏灵活性和适应性，他们可能重复某些词语或短语，或者只重复别人说过的话。
第三，刻板重复行为和兴趣。自闭症儿童通常对特定的兴趣和活动表现出极大的兴趣，而对其他事物却缺乏兴趣。他们可能重复做同样的动作或行为，如摇晃身体、晃动手指、重复某些动作等。他们也可能对特定的事物或话题表现出过度的痴迷，而对其他事物则毫不关心。
第四，感觉统合困难。自闭症儿童常常对感官刺激的处理和适应能力较弱。他们可能对某些声音、光线、触觉或味道过度敏感，而对其他刺激则不敏感。这可能导致他们对日常生活中的一些环境和活动产生困扰和不适。
最后，行为和情绪问题。自闭症儿童可能出现一些问题行为和情绪困扰。他们可能表现出攻击性行为、自伤行为、焦虑、抑郁等。这些问题可能是由于他们对环境变化的适应能力较弱，以及对自身需求和他人期望的理解困难所导致的。
总结起来，自闭症儿童的典型特征包括社交交往障碍、语言和沟通困难、刻板重复行为和兴趣、感觉统合困难以及行为和情绪问题。了解这些特征对于家长、教师和医生来说都是至关重要的，可以帮助他们更好地理解和支持自闭症儿童的发展和需求。
