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自闭症是一种常见的神经发育障碍，主要表现为社交困难、语言沟通障碍和刻板重复的行为。在自闭症语训课上，通常会涵盖以下内容：
1. 社交技能训练：自闭症患者常常缺乏与他人进行有效互动的能力，因此在语训课上会进行社交技能训练，包括眼神接触、面部表情、身体语言等方面的培训。
2. 语言沟通训练：自闭症患者往往存在语言表达能力差、交流困难等问题，因此语训课上会进行语言沟通训练，包括发音、词汇、语法等方面的提升。
3. 情绪管理：自闭症患者常常存在情绪控制困难的问题，容易出现情绪爆发、焦虑、抑郁等情绪障碍。在语训课上会进行情绪管理训练，帮助患者学会有效地处理自己的情绪。
4. 社交技能训练：自闭症患者常常缺乏社交技能，不懂得如何与他人进行交流和互动。在语训课上会进行社交技能训练，帮助患者学会如何与他人建立联系、维持友谊关系等。
5. 情绪认知：自闭症患者常常存在情绪认知困难，不懂得如何识别自己和他人的情绪。在语训课上会进行情绪认知训练，帮助患者学会识别和理解自己和他人的情绪。
总的来说，自闭症语训课的目的是帮助患者提高社交技能、语言沟通能力、情绪管理能力，从而提升他们在日常生活中的适应能力和生活质量。通过系统、持续的训练，自闭症患者可以得到有效的帮助和支持，更好地融入社会和生活中。
