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不了解孤独症的人很容易联想到性格孤僻或内向，即把孤独症与心理障碍联系起来，认为孤独症儿童是受到某种来自外界环境的刺激产生孤僻性格的。研究表明孤独症是一种神经系统发育障碍，而非为单纯心理方面的障碍。2024-01-11 16:20:55
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自闭症常见的误解有哪些？郑州瑞曼教育研究中心专家指出：自闭症目前已经成为世界性的疾病，世界上很多国家对于自闭症的宣传都很到位，普通人对于自闭症认识也足够多，这就为今后自闭症儿童融入社会创造了有力的条件。而在我国对于自闭症的研究起步比较晚2024-01-11 16:19:06
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如何面对自闭症？如何看待自闭症的行为？郑州瑞曼康复训练中心专家指出：自闭症儿童在大众的眼中无疑是神秘的，有人说他们都是天才，也有人说他们往往都存在智力障碍，实际上自闭症是一种大脑在发育过程中受到某种干扰后所产生的障碍2024-01-11 16:17:54
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摘 要: 【目的】 探讨视、听认知以及感觉统合综合训练方法对学习障碍儿童的治疗效果,为临床有效治疗学习障碍提供依据。 【方法】 对59例学习障碍儿童采用个性化的视、听认知感觉统合进行训练,治疗前后分别进行视听觉认知测评和Conners'量表父母症状问卷进行评估,事件相关电位(ERP)测试并进行比较分析。对40例正常对照组3个月前后分别进行视听觉认知以及ERP测试并进行比较分析。 【结果】 学习障碍儿童在治疗后的...2024-01-05 17:26:04
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摘要 目的 分析象征性游戏测试(SPT)的信度、效度和项目难度等心理测量学特性。方法 共有484名幼儿,年龄13～ 72个月,平均(33. 4± 12. 3)个月,参加了此项研究,包括正常组30名,年龄15～ 38个月,平均(25. 4± 7. 1)个月;脑性瘫痪(脑瘫)组138例,年龄13～ 63个月,平均(30. 1± 11. 3)个月;精神发育/语言发育迟缓组316例,年龄15～ 72个月,平均(36. 2± 12. 2)个月。以484名被测试幼儿的SPT测试结果为样本进行内在信度研究;随机选取1...2024-01-05 17:23:18
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摘要：目的 探讨孤独症幼儿在发育诊断测验过程中的行为特点，以及婴幼儿测试行为量表（ITBRS）在孤独症的临床诊断中的价值。方法 研究对象为70例18～42个月的孤独症幼儿以及140名18～42个月的正常幼儿。研究工具为贝利婴幼儿发展量表（BSID）、0～4 岁小儿发育诊断量表和 ITBRS。结果 正常幼儿与孤独症幼儿在ITBRS的任务操作/目标定向、情绪调节、反应性和运动质量等4个因子上的得分以及量表总分上均存在显著性差异（P < 0.01）...2024-01-05 17:21:45
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摘 要： 【目的】 探讨孤独症患儿父母的依恋特征。 【方法】 采用横断面调查研究。用亲密关系经历量表、关系问卷及自制调查表对６ ８例孤独症患儿父母及１３６名正常儿童的父母进行问卷调查，对照研究。 【结果】 两组父亲依恋类型分布差异无统计学意义2024-01-05 17:18:04
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摘 要： 孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病，孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题，有代词混用和鹦鹉学舌现象，且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行为的发展，以及父母与儿童的互动方式，是之后语言发展强有力的预测因素。2024-01-05 17:16:28 -
摘 要： 精神疾病诊断与统计手册第５版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化，临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍，疾病呈现从轻到重的不同程度的变异，功能水平从智力低下到天才水平的变化，医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维，给临床医生的诊断带来挑战。2024-01-05 17:15:28
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摘 要: 儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是儿童时期常见的行为障碍性疾病。由于ADHD对儿童本人、家庭及社会造成极大的困扰,因此应早发现、早治疗。目前,ADHD的治疗主张药物治疗与行为治疗联合进行以取得更为理想的治疗结局。行为治疗经循证医学研究显示与兴奋剂同属一线治疗。在行为治疗的实施中,父母培训与学校干预这两种形式的研究最为广泛且最具成效。本文主要就ADHD治疗建议、行...2024-01-05 17:14:31
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摘要: 目的:探索儿童孤独症与感觉统合失调的关系。 方法:对60例符合国际疾病分类第10版(ICD-10)诊断标准的儿童孤独症患儿(患者组)与60名健康儿童(对照组)填写儿童情况调查表,并分别进行感觉统合评定量表(SIS)、克氏孤独症行为量表(CBRS)及并儿童孤独症评定量表(CARS)评定孤独症患儿症状严重程度。 结果:患者组伴感觉统合失调的占95.0%,而对照组存在感觉统合失调的仅占3.3%;患者组与对照组的感觉统合评定结果比较,差异具有显著...2024-01-05 17:10:31
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摘要:孤独症谱系障碍(ASDs)是由多种不同原因(异质性)引起的以社会交往障碍为核心表现的综合征,包括孤独症、Asperger综合征(AS)以及广泛性发育障碍未分类型(PDD-NOS)。如何能尽早地发现ASDs患儿,并且给予早期干预支持,已日益得到重视,并取得了一系列的进展。现就近年来ASDs早期发现的研究情况进行讲述。2024-01-05 17:09:34
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摘 要: 目的 本研究通过调查孤独症谱系障碍(ASD)患儿饮食行为具体问题,探索通过家长教育、以家庭为主体的综合饮食干预的疗效。方法 选取2017年12月~2018年12月在复旦大学附属儿科医院儿保科门诊就诊并确诊的18~72月ASD患儿为研究对象,采用问卷调查饮食行为,对存在饮食行为问题的家庭给予饮食指导,为期1个月。同时对儿童进行体格测量,检测血清营养学指标。结果 研究最终调查310名儿童,其中,51.0%的 ASD 儿童有挑食行为,其他高发的...2024-01-05 17:08:32
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我们常说谈虎色变，现在很多人提起自闭症也是一脸恐慌... 觉得它是一种不治之症... 那么，自闭症真的有大家想的那么可怕吗?2024-01-05 17:06:50 -
自闭症儿童普遍说话晚，而自闭症儿童的语言迟缓和其他类型的语言迟缓之间的差异非常大差异。在很多情况下, 即使非专家也能看出两者之间的差别。2024-01-05 17:05:50 -
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自闭症者手中总是拿着类似于小汽车、卡车、毛绒玩具、书、回形针、球、铅笔、小收音机、一把Tangle牌子的梳子这样的物件。如果人们想从他手里夺走这些东西，他会有强烈的反应。2024-01-05 16:56:46
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虽然孤独症的病因还不完全清楚，但研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。2024-01-05 16:54:20
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孤独症儿童的手势特点
手势在广义上指的是以手部和上臂完成的、伴随言语自然...
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【科普】正确认识孤独症(自闭症)
孤独症谱系障碍(Autistic Spectrum Disorders,ASD)是...
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自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭症
自闭症儿童康复知识手册七分钟让你全面认识孤独症/自闭
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儿童自闭症的核心症状有哪些？这些方面家长要关注！
在很多人的认知中，自闭症孩子就是性格内向、不爱说话...
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“自闭症的基因奥秘揭晓：这1%的孩子到底和我们有何不同？”
在当今社会，自闭症谱系障碍（ASD）已经成为一个广泛...
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56个问题，让你全面了解自闭症！
自闭症孩子的干预训练等问题，从不是几句话可以说清，...
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孤独症儿童的异常行为及处理办法，看这一篇就够了！
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自闭症孩子的行为真相！为什么他们频繁摇晃、拍手、发出奇怪声音？
家长们经常困惑于自闭症孩子的行为，这些行为看似无意...
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自闭症四岁半总是重复别人的话，背后的心酸秘密！
在日常生活中，我们常常会注意到一些自闭症孩子有重复...
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自闭症孩子有自残行为，家长该如何控制，专家为你解密！
在育儿过程中，自闭症孩子的自残行为常常让家长感到无...
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孤独症孩子的11种常见问题行为表（附应对方法）
孤独症孩子的一些日常行为，与其说是问题行为，其实不...
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自闭症儿童有哪些行为表现？家长能及时发现吗？
在我们的身边，有这样一群特殊的孩子，他们仿佛生活在...
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特殊教育：语言训练方法
患儿的语言发育是一个极其复杂且精细的过程，它深受家...
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特殊教育：自闭症儿童的模仿活动
在特殊教育的领域中，模仿被视为一种关键的社交与认知...
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特殊教育：孤独症筛查方法
孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响...
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自闭症经常自言自语，打自己的头，不说话不交流，喜欢无目的大叫，眼看就要上幼儿园了，不知道该怎么办？
随着社会对自闭症认识的逐步深入，越来越多的家长开始...
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适合孤独症孩子家庭康复训练，如何让孩子学会简单的轮流游戏？
无论对普通儿童还是孤独谱系障碍儿童（ASD），游戏都...
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关于孩子孤独症有效康复，这5件事至关重要！
一旦自己的孩子被确诊为孤独症以后，怎么做才能有效地...
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孩子语言发育迟缓？在家就可以做的训练方法，轻松提高孩子认知能力
语言发育迟缓主要是指：由于各种原因，儿童的口头表达...
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成功回归社会的自闭症孩子，家长到底做对了什么？
自闭症孩子区别于普通人，很重要的一点在于社会性的缺...
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孩子是自闭症，我到底该隐藏还是公开？
当孩子被确诊为自闭症，作为家长，您会选择隐藏还是公...
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孤独症早期筛查应从3月龄开始
孤独症谱系障碍简称孤独症，是一类发生于儿童早期的神...
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特殊儿童学业成就评估：理论与实践
本文全面介绍了特殊儿童学业成就评估的重要性和实施方...
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孤独症孩子训练的4大阶段（初级、中级、高级、学前）
众所周知，迄今为止，对于自闭症的治疗，持之以恒的科...