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本文深入探讨了特殊儿童的定义、分类以及他们在心理发展和教育需求方面的特点。文章强调了特殊儿童与普通儿童之间的共性与差异，并提出了特殊儿童教育的必要性，同时指出了特殊儿童个体间和个体内差异的复杂性，以及如何根据这些差异设计适宜的教育方案。2024-06-17 14:50:00
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本文深入探讨了心理评估在特殊儿童教育中的重要性和应用，详细分析了常模参照评估和标准参照评估的特点、优势和局限。文章还讨论了正式评估与非正式评估的方法，以及筛查性评估、诊断性评估和治疗性评估的功用，旨在为特殊儿童提供更加精准的教育支持和干预。2024-06-13 14:50:00
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本文深入探讨了游戏治疗在孤独症谱系障碍（ASD）儿童中的应用，强调了游戏治疗在促进ASD儿童社交技能、语言沟通、自我表达和想象力方面的重要性。文章详细介绍了游戏治疗的理论基础、实践方法、注意事项以及如何根据儿童的兴趣和需求设计个性化的游戏活动。2024-06-11 14:05:01
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今天，我们在这里隆重召开孤独症儿童教育培训开班仪式，首先，我要代表学校向出席今天开班仪式的各位家长和教育工作者表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们深知，每一位孤独症儿童的成长和发展都离不开家长的悉心照料和教育工作者的专业指导。2024-06-10 17:25:00
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本文详细介绍了双溪个别化教育课程（以下简称双溪课程）在孤独症谱系障碍（ASD）儿童中的应用。双溪课程是一套以儿童发展为导向的启智教育课程和评量表，专为3至15岁的重、中度智障儿童和少年设计。文章阐述了双溪课程的设计原理、结构组成、评量方法以及如何根据评量结果制订个别化教学计划。2024-06-08 14:00:01
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本文深入探讨了特殊儿童心理评估的重要性，涵盖了其在落实教育法规、实施因材施教原则以及提升特殊教育管理水平和质量方面的作用。文章还讨论了心理评估的实践应用，包括评估的目的、方法和结果的应用，旨在为特殊儿童提供更加精准的教育支持和个性化发展路径。2024-06-06 14:55:00
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本文详细介绍了波特奇早期教育方法（PGEE）在孤独症谱系障碍（ASD）儿童早期干预中的应用。PGEE作为一种全面的早期教育课程，通过六个发展领域的556项行为目标，为0至6岁儿童的发育提供科学的评估和训练指导。文章阐述了PGEE的结构组成、干预过程、以及如何根据儿童的个体差异制定个性化的教育计划。2024-06-06 14:00:01
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本文探讨了蒙台梭利教育法对孤独症谱系障碍（ASD）儿童的干预应用，强调了尊重儿童个性、提供适宜学习环境、以及通过感觉教育和日常生活技能训练促进ASD儿童全面发展的重要性。文章还讨论了蒙台梭利教育中自由原则的重要性，以及如何通过适当的引导和鼓励，激发ASD儿童的内在潜能。2024-06-05 13:58:00
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本文详细讨论了在特殊教育环境中，如何通过不同类型的符号（包括手势符号、图形符号和实体符号）来提高个体的理解能力。文章分析了教师和个体在符号使用中的作用，并提出了具体的教学策略和方法，旨在帮助有学习障碍的个体更好地理解和使用符号进行沟通。2024-05-31 13:25:19
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不停的抓头发、兴奋傻笑、摆弄双手、身体不停摇晃、尖叫，如果是这样，老师那你一定要好好看看这篇文章。自我刺激行为产生，本质上是因为孤独症孩子生理和心理功能上有缺陷，不是孩子故意跟你作对气你，孩子可能通过自我刺激去逃避社会，可能是社交技能缺乏通过刺激去引人注意，也可能通过这些刺激去满足感官需求。2024-05-27 15:35:14
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在邓猛看来，学校是学生最应该去的地方，需要送教上门的学生是极少数。根据他的经验，很多孩子本来能上学，一旦送教上门的学生比例超过5%，“说明学校和地方政府在推卸责任”。特殊教育的对象不光是智力障碍、听力和视力残疾、肢体残疾的孩子，普通学校中学习困难、注意力缺陷、多动症、情绪行为问题的儿童数量，远远超过特殊学校的残疾学生数量，“但一直没认识到他们也是特殊教育的对象”。2024-05-24 17:02:20
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自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，自闭症儿童康复训练可以事半功倍。2024-05-20 18:23:20
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为了让自闭症儿童早日康复，许多家长都会对孩子进行训练，如语言训练、认知能力训练等等，那么在训练的过程中家长要注意什么呢？2024-05-20 18:10:06
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在社会进步发展过程中，孤独症儿童教育，是社会正面临的一大难点课题。家庭教育，在正常儿童教育中发挥着积极作用，因此，其在孤独症儿童成长发展中的重要性，则不言而喻。家庭教育与孤独症儿童往后的生活质量直接相关，在孤独症儿童恢复过程中，家庭教育的意义重大。这要求父母认识到家庭作用重要性，在孤独症儿童康复过程中，要明晰自身所处位置，从而保证心态，规范行为，积极配合恢复治疗。2024-05-20 18:02:34
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自闭症孩子该如何教育，成为患者家长的一大难题。自闭症孩子的心理成长本来就存在一定的障碍，作为患者的家长无法避免这一难题，下面我们一天来看看如何教育患有自闭症的孩子，希望能帮助到有需要的人群。2024-05-20 17:37:30
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当孩子被诊断为自闭症后，难以置信的家长崩溃后也需要慢慢的认识到，当务之急就是想办法让孩子的症状慢慢改善，尽力让孩子回归正常生活。自闭症孩子的干预训练通常是多领域、个体化的，根据孩子的具体需求和发展水平进行调整，以下是一些常见的自闭症干预训练：2024-05-20 17:35:15
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自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，自闭症儿童康复训练可以事半功倍。2024-05-20 17:29:26
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自闭症怎么治疗？对于自闭症儿童，家长要有耐心地去教育孩子，要知道，积极的治疗可以改善患儿的病情，那么如何让自闭症儿童学会自理呢？一起来了解一下吧。2024-05-19 18:07:48
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如何提升自闭症孩子学习的动力？
在日常与家长的交流中，常常会听到这样一些声音“我在...
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婴幼儿时期是神经系统结构发展的重要时期，也是大脑重...
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孤独症又称自闭症，是一种复杂的神经发育障碍性疾病。...
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卫健委：0～6 岁儿童发育行为评估量表
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注意！孩子的这些表现可能与“孤独症”有关，家长快自查！
很多家长总是把孩子的表现合理化，期盼着长大了就好了...
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强化物的使用技巧，你用对了吗？
在课堂以及生活中，孩子学习到某项技能时， “强化”...
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孤独症常见的七种类型
孤独症常见的七种类型说明
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国家卫健委发布！从识别到康复全指南，教你应对自闭症！
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如何让孤独症孩子主动表达自己想要的东西？
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自闭症儿童刻板行为的家庭干预，关键在于这5点！
上述种种都是自闭症孩子刻板行为的表现，而且一旦违背...
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孤独症孩子上学的四大误区，你真的了解吗？
关于孤独症儿童上学的这几大误区，你真的辨别清楚了吗？