编者案：普通孩子父母开始推崇放养教育，
特殊儿童家长开始尝试放手，
更有家长选择放任、放弃.......
放养教育≠放手≠放任≠放弃≠........
其实真正的放养教育不是放手，也不是放任，更不是放弃，而是给孩子规则内最大的自由，放养教育不只是针对普通孩子，而是针对所有孩子，包括特殊孩子，更包括自闭症儿童，放养教育不只是针对家庭教育、校内教育、校内康复，更是需要真正的“放养教育”，让课堂因“放养教育”理念而改变，让课程因真正的放养教育要求去改变环境、改变教案、改变教具、改变方法.......
什么才是真正的放养教育，以下文章请大家认真阅读感悟，特别是自闭症等特殊儿童的家长及老师、孩子到底需要什么？家庭训练该怎么做？机构训练又该如何进行？该是到了改变的时候了。
真正的放养教育不是放手，而是给孩子规则内最大的自由
如今
一些父母开始推崇放养教育
觉得现在的孩子压力太大
童年一定要过得肆无忌惮
才是给孩子最好的爱
其实规则是自由的边界
在规则之内
给予孩子最大的自由
才是真正的放养教育
放养教育，可能是部分家长懒惰的借口，他们不愿意花心思花时间高质量陪伴孩子，却拿放养教育当作挡箭牌。
我们同龄人中，能一直保持优秀状态的人，他们父母对他们的教育，从来都不是放任孩子、任由孩子野蛮生长的放养形式，而是亲力亲为。
经过了必要的刻意培养，一面挖掘他们自身的优点加以引导，一面教会他们遵守社会运行的规则，适应社会。
这世间，从来就没有“免费的午餐”，你在孩子教育上偷懒，回报给你的，只能是偷懒后的苦果。而若你能用心陪伴他们成长，带给他们和你自己的，将会收获更多美好。
放养教育本身是没错的，你可以对孩子进行放养教育，但一定要有合适的度，有边界、有规矩。
如果你真的希望孩子变得越来越好，你真的不能一味松手，任由孩子释放天性，而要做到以下几点：
培养他们的敬畏之心
让孩子理解规则，是教孩子认识世界的第一步，也是教会他们保护自己的重要一步。就像告诉孩子，马路上是不可以随意跑动玩耍的，因为车很多，速度又很快，如果随性玩耍，很容易被车撞到。所以，为了保护我们自己，走在马路上的时候，要遵守交通规则，这样人和车才可以在马路上和平相处。
规则教育也是培养敬畏之心的教育。孩子最开始是没有敬畏之心的，就像他们只知道火可以做饭，却不知道玩火是一件危险的事情，失控的火威力很大，伤害也很大。
他们只喜欢可爱的小动物，对于他们不喜欢的小动物，可以随意踢打，甚至杀死它们。如果不教会孩子敬畏生命，释放天性的放养教育，只会成为让孩子变成恶魔的训导方式。
教他们意识到分寸感和界限感
每个孩子都爱玩，天生排斥好习惯，可是一旦好习惯养成，对于孩子来说，将是毕生可用的财富。学会长久的坚持，对孩子来说无比重要。
《刻意练习》这本书里讲过：心理学家本杰明·布鲁姆曾管理一个研究项目，该项目研究不同领域和行业中许多杰出人物的童年。
结果发现，这些杰出人物在孩提时代，其父母曾想尽各种办法防止他们半途而废。
所以说，哪有什么放养教育，不过是一些父母为了偷懒找的借口而已。
教会孩子们分寸感和界限感更是重要，人和人、人和物之间都会有各自的安全领域存在。
希望孩子快乐的父母们，请先让孩子改掉自身的不足之处，建立自己的好习惯，意识到分寸和界限的存在。
是教育孩子最有力的方法
卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。
你希望孩子变成什么样，你就要做到什么样。
如果你做不到“放思维养习惯”的收放自如，不如踏踏实实教育孩子，给他们有质量的陪伴，不要用名义上的陪伴去代替。
不要再为自己的懒惰找借口，对于孩子的教育，你必须做到“行动上的巨人”。
关于那些“不听话的孩子”，家长该管的时候，是必须要管的，如果你不想让他们继续“熊”下去的话。
每一个孩子都是天使，但也隐藏着另一面，良好的教育就是要让天使战胜不良习惯，让孩子平安幸福地长大。
放养教育被很多父母理解为对孩子的放任不管，冠冕堂皇地在孩子的教育上偷懒。
真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。
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