很多孤独症孩子的家长都听说过“黄金干预期”的概念。在黄金干预期内得到有效诊断，很多儿童发展障碍疾病可以达到很好的预后效果。那么黄金干预期究竟是几岁？怎样干预才不会浪费这个时期？“0-6岁是早期干预的黄金时期。”这一观点，很多孤独症孩子的父母都曾听过。2021年4月7日发表在世界知名自闭症网站spectrumnews的文章指出：6岁可能是自闭症孩子的一个关键转折点。这一结论源于最新发表在《自闭症与发育障碍杂志》的研究。加拿大汉密尔顿麦克马斯特大学精神病学和行为神经科学副教授 Stelios Georgiades团队最新的一项长期研究表明，大多数孤独症儿童的谱系特质严重程度从3岁到6岁，会有所下降。但在6岁以后，近四分之三儿童的孤独症程度改善变缓。
如果发现得早，人为给孩子很多干预的条件，孩子实际上是在按照我们所设计的路线去成长。如果一旦错过一定的年龄，再去改变孩子难度就会增大。
越小年龄的孩子可能主意越少，越大年龄的孩子主意越多，一旦有了主意，他或许就不会按照家长和老师的要求去做，而是完全按照自己的思维模式去做，这时候困难也会很多。
孤独症孩子缺失的部分要比同龄的孩子多一些，包括语言、社交、认知等方面，而这些缺失的部分就需要在训练过程中慢慢弥补。
家长最关心的可能还是语言，在孩子成长的早期我们当然要注重语言干预，但语言的发展离不开交往、认知、模仿等能力，因此需要全方位的干预训练。每个孩子的年龄不一样，采取的方法技巧以及训练内容可能也完全不一样，其中就体现了个性化问题。各个机构都有一套评估系统，在评估结束后给孩子制定训练计划。这个训练计划就要抓住孩子的主要问题，并且在训练过程中随时调整训练计划。我们的孩子一定不是单一的，某一方面的问题，而是综合的问题。同时有强项的问题，也有弱项的问题，如何强化强项，弥补弱项，取决于专业老师的能力，另外也需要家长密切配合。一般来说孤独症儿童与父母在一起的时间是最长的，而与父母在一起的生活就是在自然环境下的自然生活，如果父母能够理解孩子，掌握相应的教育知识与技能，那么就可以在自然的情境下对孩子进行自然的教学，机构和家庭干预双重配合，这对于孤独症孩子来说无疑是最好的。
