泽泽，一个3岁4个月的男孩，被诊断为孤独症谱系障碍（ASD）。他在目光对视、社交互动、听从指令方面存在障碍，并且身体协调能力较差，走路时容易摔倒。尽管泽泽的肌力和肌张力正常，但他的手指关节活动度较大，且对嗅觉和味觉刺激的反应不明显。
为了提高泽泽的身体协调性和感知觉能力，我们为他设计了一系列感觉综合训练：
感觉综合训练每天泽泽都会接受40分钟的专门训练，内容包括：
- 10分钟走平衡木，以提高他的平衡能力和身体协调性。
- 10分钟过障碍物训练，从简单的地面绳子开始，逐渐增加难度。
- 10分钟手部精细动作练习，如捡豆豆，豆豆的尺寸从大到小逐步调整。
- 10分钟嗅觉和味觉刺激训练，使用糖水、盐水、醋和香油等不同物质。
在训练过程中，我们会使用简单且与训练内容相匹配的词语，如“跳”、“醋味”、“香味”等，以增强泽泽的语言理解和表达能力。同时，我们也会为家长布置相似的家庭作业，确保训练效果的连贯性和持续性。
经过3个月的训练，泽泽的协调能力和感知觉有了显著的改善。在对运动有问题的孤独症儿童进行训练前，首先要排除其他可能的疾病，通过检查肌力和肌张力是否正常来进行初步判断，这对于容易摔倒和关节活动度较大的孩子尤为重要。
针对性强的训练内容，配合一定量的训练和家庭作业的一致性，对于孤独症儿童的协调性和感知觉能力的提高至关重要。泽泽的案例证明了，通过有计划、有针对性的训练，孤独症儿童在身体协调性和感知觉方面能够取得实质性的进步。
