如何教自闭症儿童提升握笔技巧？我们可以通过以下几个游戏进行：
1、我是小司机
家长或老师在白板或大纸上绘画简单街道图，并把一支笔固定在小玩具车的车顶，示范用前三指着笔杆，推动小玩具车在“街道”上行走。然后把街道图、小玩具车和笔交给自闭症儿童，让他用前三指执笔，驾驶车子在“街道”上行走。
2、找出小苹果
家长或老师准备一张印有不同物品的工作纸，其中包括数个苹果，大人示范用前三指执笔，圈出一个苹果。然后把纸和笔交给自闭症儿童，示意他用前三指执笔、圈出其余的苹果。
3、安全驾驶大使
家长或老师示范用前三指执笔，模拟驾驶着汽车，在一张画有“横线隧道”（两条平衡线组成）的工作纸上慢慢“行驶”。然后把纸和笔交给自闭症儿童，告诉他用前三指执笔在隧道里“行驶”，要小心不可碰到“隧道墙壁”，看看孩子能否胜任安全驾驶大使。
4、绘画虚线
家长或老师先在工作纸上画一条直的虚线，然后示范用前三指执笔把虚线连成直线。然后把纸和笔交给自闭症儿童，让他用前三指握笔连上虚线。练习连线先由直线开始，然后是十字线、曲线、折线等。当孩子能够掌控制笔杆的技巧时，才教导他在虚线上绘画简单图画（如把三角形加在梯形上面便是小船等）。
5、足球小将
家长或老师准备一些锡纸和一个小盒（龙门）。示范把锡纸成小球，以及如何用前三指执笔杆，把球“踢”入“龙门”。然后把笔和锡纸球交给自闭症儿童，让孩子尝试用前三指执笔杆，把球“踢”“龙门”。“龙门”位置是可以移动的，以鼓励孩子控制笔杆把球“踢”到不同的方向。
在日常生活中，我们可以让自闭症儿童负责在日历上圈出某些日子（如家人的生日、到公园玩要的日期等），从而让他多练习控制笔杆。家长或老师与孩子在海游玩时，大人在沙上写字，然后让孩子仿写。
