自我刺激行为是指自闭症儿童在没有特定环境诱因的情况下，一天内反复不断的拍打、摇晃、转动身体某部分器官，做一些很奇怪的行为。
虽然自闭症儿童的一些行为比自我刺激行为还要严重，虽然它不一定会对患儿造成伤害或危及他人安全，但是它却足以妨碍患儿适应日常生活的适应，会干扰他们获得功能性生活技能。因而，它同样是非常令人困扰的问题行为。
一、自我刺激行为的种类
1、脸部自我刺激：痴笑、盯视、伸舌、舔物、玩口水、扭转嘴唇、玩弄舌头、牙齿发出声音、用手贴口部及耳部等。
2、头部自我刺激：不断的点头、摇头、转头、抓头发等。
3、手部自我刺激：扭转手指、部分手指不停晃动、把手指做成其它形状、摆动双手、双手手指对敲、用手敲身体某部位等。
4、身体自我刺激：旋转身躯、左右摇动身躯、激烈跳动、紧抱身体、身体向前或向后不断摇晃、扭转双手置于耳后、怪异的跳动（或跑动）等。
5、其他自我刺激：尖叫、呆望天空、强迫性写笔记、大量时间的计算、公开手淫、闻自己或他人身体气味等。
二、自我刺激行为的成因
自我刺激行为的产生可能与其病源有关，是由患儿心理或生理功能缺陷导致的。即患儿试图以各种机械性行为，引导身体不断地、反复不停的节律动作，以替代或补充心理或生理活动的不足。
自我刺激行为从功能来看，原因包括：
1、感官刺激：自闭症儿童用自我刺激来满足个人的感官需要。
2、引人注意：自闭症儿童缺乏社交技能，于是就用自我刺激行为来引起他人的注意。而正常儿童在缺乏父母或老师关怀的情况下，同样会做出一些令人难以理解或自我伤害的行为，来引起别人的注意。
3、逃避。自闭症儿童自我刺激是满足个人、达到逃避功课的目的。
三、自我刺激行为的矫正策略
自我刺激行为通常和外界刺激原因无关，而是患儿内在刺激的反应。如果仅仅是患儿独自在房间游乐就无妨。但是，任何人都不可能长期独处于一室，而要参与团体活动。跟正常儿童相比，自闭症儿童需要更多地参与团体活动。他们要是在团体活动或与他人交谈中发生自我刺激行为，不仅看上去很奇怪，还可能妨害目的行为，既影响自己的活动，又影响团体或他人活动。因此，正确矫正自闭症儿童自我刺激行为，具有非常重要的意义。
