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哈佛儿童发展译丛:自闭症儿童

2024-05-23 09:50 次阅读
什么是自闭症发展的视角2早期的生理调节、知觉和认知正常儿童的发育自闭症儿童的发育3社会理解能力和情绪理解能力的发展正常儿童的社会性发展自闭症儿童的社会性发展4语言的获得与运用正常儿童的语言发展自闭症儿童的语言发展5童年中期正常儿童的发展智力迟滞的自闭症儿童的发展非智力迟滞的自闭症儿童的发展6青

目  录


1 什么是自闭症

 发展的视角

2 早期的生理调节、知觉和认知

 正常儿童的发育

 自闭症儿童的发育

3 社会理解能力和情绪理解能力的发展

 正常儿童的社会性发展

 自闭症儿童的社会性发展

4 语言的获得与运用

 正常儿童的语言发展

 自闭症儿童的语言发展

5 童年中期

 正常儿童的发展

 智力迟滞的自闭症儿童的发展

 非智力迟滞的自闭症儿童的发展

6 青少年期

 正常发育的青少年

 智力迟滞的自闭症青少年

 非智力迟滞的自闭症青少年

7 个体差异的稳定性及对其将来的预测

 自闭症儿童的纵向研究

8 寻找自闭症的主要缺陷和病因

 界定主要心理缺陷的标准

 自闭症主要心理缺陷的实质

 自闭症主要生理缺陷的实质

 自闭症的病因究竟是什么

9 干预

 有效的服务

 特殊教育和其他干预措施

 干预措施的有效性


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