自闭症儿童沟通技能指导

目　　录

第一章 自闭症儿童的沟通障碍

第一节 自闭症儿童沟通功能

第二节 自闭症儿童非语言沟通障碍

第三节 自闭症儿童的语言沟通障碍

第二章 自闭症儿童沟通技能的评估

第一节 评估目的

第二节 评估内容

第三节 评估方法

第四节 评估结果分析

第三章 自闭症儿童沟通技能的干预

第一节 沟通技能干预的理论基础

第二节 沟通技能干预的目标与原则

第三节 沟通技能训练计划拟订与实施

第四节 沟通技能干预的方法

第四章 自闭症儿童非语言沟通技能训练

第一节 眼神理解和眼神运用训练

第二节 面部表情的理解和运用训练

第三节 手势理解和运用训练

第五章 自闭症儿童接受性语言技能训练

第一节 声音分辨训练

第二节 词汇理解训练

第三节 句子理解训练

第六章 自闭症儿童表达性语言技能训练

第一节 语言前技能训练

第二节 语言仿说训练

第三节 应答阶段的语言训练

第四节 主动语言表达训练

第五节 对话技能训练阶段

第七章 自闭症儿童沟通功能综合训练

第一节 拒绝或抗议训练

第二节 寻求信息训练

第三节 社交沟通训练

第四节 情绪表达训练

第八章 家长参与和支持

第一节 了解并发现沟通缺陷

第二节 与专业人员的合作

第三节 开展早期干预

第四节 家庭中沟通技能的训练策略

参考文献