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打造感觉统合的桥梁:自闭症及其他广泛性发展障碍儿童的治疗

2024-05-23 09:40 次阅读
歡迎!廣泛性發展障礙的分類廣泛性發展障礙和感覺統合的歷史本書內容CHAPTER1何謂職能治療?職能治療和PDD兒童身為職能治療師的角色CHAPTER2什麼是感覺統合?感覺統合理論是如何發展的?感覺統合如何發生?感覺統合的結果為何?何謂感覺統合功能失調?感覺統合理論為PDD孩童提供了什麼

目錄


PART 1 歡迎!

廣泛性發展障礙的分類

廣泛性發展障礙和感覺統合的歷史

本書內容

CHAPTER 1 何謂職能治療?

職能治療和PDD兒童

身為職能治療師的角色

CHAPTER 2 什麼是感覺統合?

感覺統合理論是如何發展的?

感覺統合如何發生?

感覺統合的結果為何?

何謂感覺統合功能失調?

感覺統合理論為PDD孩童提供了什麼?

感覺統合理論無法提供什麼?

研究怎麼說?

CHAPTER 3 何謂感覺系統?

觸覺系統

前庭系統

本體覺系統

PART 2 

CHAPTER 4 辨識感覺統合問題

感覺篩選

辨識自我照顧技巧的困難

自我照顧檢核表

穿脫衣物檢核表

飲食檢核表

學校∕工作檢核表

遊戲檢核表

社交技巧檢核表

CHAPTER 5 管理挑戰行為的策略

適用感覺防禦的威爾巴格治療方案

感覺餐

常用的冷靜、組織及警醒技術

特殊問題行為的處理策略

孩童的放鬆技術

CHAPTER 6 自我照顧技巧的概念

睡眠

穿脫衣物

面容修飾

盥洗

如廁訓練

刷牙

梳頭

剪頭髮

飲食

遊戲

CHAPTER 7 改造居家、學校和孩童照護設施

環境調整——居家

居家及學校的遊樂設備

學校及兒童照護設施的環境調整

家庭與學校間的溝通

在教室中維持平靜

CHAPTER 8 感覺餐的建議活動

觸覺活動

口腔動作

精細動作活動

粗大動作活動

CHAPTER 9 設備與資源

自製設備概念

資源

參考文獻


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