【个人简介】曲鹏，北京指南家教育教学督导，毕业于北京师范大学学前教育专业，6000小时一线实操经验，持有影子老师证书以及孤独症康复教育上岗证，VB-MAPP评估证书。【专业擅长】擅长使用VB

【个人简介】严荷川，女，毕业于西南大学应用心理学专业，学士学位，心理咨询师三级，2015年获中国残疾人康复协会颁发的《孤独症儿童康复教育专业岗位证书》，ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师

【个人简介】屠   岩，女，四叶草潍坊校区的教学主管，毕业于潍坊学院学前教育专业，近8年一线实操经验，持有孤独症康复教育上岗证，ABA孤独症康复高级行为干预师，VB-MAPP评估

【个人简介】李琳，女，天津德曜康复中心从事特殊教育工作10余年。多次参加国内专业学术交流与培训，持有《ABA证书》《孤独症康复教育上岗证》《高级语言训练师》。教育座右铭:教育加赞赏等于教育的平方

内容简介为什么孩子喜欢物件多于人？为什么孩子难以专注？为什么孩子难以从负面情绪中平复？……诸如此类的问题让家长左右为难。本书以13个生活篇案例、9个校园篇案例、8个社区篇案例，详细呈现孤独症儿童

教学督导（BCBA\BCaBA)招聘岗位职责：1、通过应用行为分析、自然情景教学等教学方法，为孤独症、多动症、发育迟缓等儿童制定教学计划；2、熟练操作领域内相关评估工具；3、制定教学培训计划，制定

母和治疗师的角度呈现了一些游戏活动的有效性。这本书就是让有感统障碍的孩子融入游戏当中，从而也能健康快乐地成长。

进行了康复训练、体检、建档立卡、更新了治疗档案，并免费为他们发放了康复药品和毛巾、牙膏、牙刷等生活日用品。

贵港市上海金山区语聆儿童康复中心是一家专业的康复机构，致力于为有语言障碍或其他康复需求的儿童提供全方位的康复服务。该中心拥有一支经验丰富、专业素养高的团队，包括语言治疗师、康复师、心理咨询

佛山市嘉和翔脑瘫儿童康复中心位于广东省佛山市，是一家专门为脑瘫儿童提供康复服务的机构。在这里，每天都有一群可爱的孩子在接受治疗和训练，希望能够改善他们的身体状况和生活质量。广州市从化区星语儿童