;了解他们的体验和反馈。同时，在咨询的过程中，也可以通过机构的服务态度和专业能力来判断其是否适合自己。蒸湘区关爱低视力康复中心,四川省乐山市亲亲幼儿园自闭康复中心,大埔县

和情绪发展产生负面影响。当遇到有感觉统合障碍的孩子时，他们可能表现出以下行为：1. 对特定声音、触觉、味道或视觉刺激过于敏感，会产生过度反应或回避行为。2. 无法适应新的感官体验，可能表现出焦虑、情绪

。下面将介绍一些常见的儿童感觉统合能力的测评方法。1. 视觉统合能力测评：这种测评通常包括眼球运动、空间感知、形状识别等项目。通过观察儿童在眼球追踪、眼球定位和立体视觉等方面的表现，可以初步评估其视觉统合

在SIPT测试中的表现，得出的一个数值，用于评估儿童的感觉整合能力水平。标准分越高，说明儿童的感觉整合能力越好，反之则表示存在感觉整合问题。在进行SIPT测试时，医生和治疗师会对儿童进行一系列的感觉

可能会有明显的障碍，包括肌肉僵硬、肌肉松弛、姿势异常等。他们可能无法控制自己的肢体动作，行走时步态不稳，甚至无法站立或坐立。2. 发育迟缓：脑瘫宝宝的智力和语言发育可能会受到影响，表现为语言能力低下

。以下是一些八个月宝宝发育迟缓可能出现的症状：1. 运动发育迟缓：八个月宝宝正处于学习爬行、翻身、坐立等阶段，如果宝宝无法完成这些基本的运动动作，可能是发育迟缓的表现。2. 语言发育迟缓：八个月宝宝

不集中：多动症的小孩常常难以集中注意力，容易分心和忽略细节。他们可能会频繁忘记作业、失物或者无法完成任务。2. 过度活跃：多动症的小孩常常表现出过度的活跃和不安，无法坐定或者保持安静状态。他们可能会

。换句话说，感统失调的孩子可能在感官信息处理方面存在困难，使得他们在面对日常生活中的各种任务时表现出不同程度的异常反应。### **感统失调孩子的常见表现**感统失调的孩子因个体差异，表现出来的症状

Hyperactivity Disorder, ADHD）与感统失调（Sensory Processing Disorder, SPD）在某些表现上有相似之处，但它们并不是同一个概念。要理解它们之间的关系和区别

（ASD）是导致语言发展迟缓的另一个重要原因。孤独症孩子通常在社交和沟通方面有明显的困难，其中语言障碍是最为突出的一项表现。孤独症的孩子可能到三岁时依然没有明显的语言输出，甚至没有明确的目光接触或者响应他人