安徽省中西医结合医院儿科是医院重点建设科室之一，拥有先进的康复设备，开展了融医疗、预防、保健、康复为一体的综合性学科。科室致力于探索中草药于临床中的运用，力求提高中西医结合于小儿常见病、多发病及疑难病症的治疗水平，为中医药的发展提供保障。 儿童康复中心拥有国内外先进的康复评定以及治疗设备。结合现代康复技术（PT,OT,ST）展开儿童康复，如：多关节等速评测与训练系统、运动控制系统、康复机器人（儿童）、语言与认知评估训练系统、等各种先进的物理治疗设备等为广大患儿提供优质、规范的康复医疗服务。 上呼吸道感染、肺炎、哮喘、腹泻、过敏性紫癜、肾病等小儿常见病、多发病。于高危儿、发育迟缓、脑瘫、智力低下、语言障碍、孤独症谱系障碍等中西医结合诊治具有丰富的临床经验。

重庆风信子中心是早期密集型干预康教中心，师资队伍由康复医学和特殊教育专业构成，为1~6岁有语言、认知、注意力缺陷、多动、社交沟通等方面存在障碍的儿童提供康复训练、评估咨询及融合衔接教育服务。 中心基于应用行为分析（ABA）策略，回合式教学（DTT）、自然情景教学（NET）、感觉统合训练、语言行为（VB）、结构化教学（TEACCH）、音乐治疗、行为纠正、问题行为干预等教学方法，结合家长培训，进行综合性康复训练，并且通过对儿童的c-pep-3来为儿童制定个性化训练计划及训练目标，且已取得了一定的成效；在重庆地区有着高度的口碑。 位于重庆南岸南坪四公里轨道旁，面积约500平方米；开设课室有：个别辅导、感觉统合、语言治疗、个人工作、社交沟通、口肌治疗、学龄融合。 努力提升学生的综合能力，尽早回归普校 小组教学、语言治疗、个别化训练、感觉统合训练、口肌治疗、个人工作、融合教育。 孤独症谱系、语言障碍、智力发育迟缓、多动症、注意力缺陷、感觉统合失调、学习障碍的特殊需要儿童。 教师团队由康复技术、特殊

上饶道源康复医疗中心儿童康复科科室设有功能训练室、作业训练室、语言训练室、感统训练室、针灸点穴室、推拿按摩室，电疗室、高压氧治疗室等专业治疗室。拥有智能计算机言语评估训练系统、痉挛肌治疗仪、肌兴奋治疗仪、经络导平治疗仪。采用脑功能发育与中西医结合理论，综合运用功能训练、作业训练、语言训练、中医按摩、点穴、针灸、电疗、高压氧治疗、引导式教育治疗、学习能力训练、注意力训练等方法，对因缺血、缺氧、早产、黄疸等原因造成的神经机能障碍、脑瘫、脑损伤综合征、智力低下、语言障碍、学习困难、感统失调、孤独症等患儿进行个体化治疗。 医院秉承“康复一个孩子，教会一个母亲，幸福一个家庭”的理念，为儿童的健康成长保驾护航，全心全意为孩子服务。

蜗牛漫步展能中心成立于2021年，是宁波地区唯一成员。中心成立的初衷，是通过引进最科学的评测和教学体系，实现对特殊儿童的最优干预，帮助众多和我们一样的家庭，走上一条充满希望的进阶之路。 中心设置了多个训教室、情境模拟教室、体能训练等教室。为孩子提供多方面的学习和干预硬件设施。 中心聘请了四位BCaBA作为教学督导，并聘用了多位有丰富教学经验的特教老师进行教学和干预，师资团队的专业性在宁波地区名列前茅。 我们以应用行为分析（ABA）作为教学指导思想，以生活自理为落脚点，结合儿童喜欢的游戏、手工、绘本、故事、运动等多种形式，设计出针对性的课程，引发儿童的自主学习动机。我们采用多重范例教学、衍生教学（derivative-teaching）、关键反应训练（PRT）、自然情景教学（NET）、行为塑造（shaping）、团体后效策略（group-contingency）等多种有实证支持的干预策略，为孤独症谱系儿童和语言发育迟缓儿童及其家庭提供系统、专业和个别化的康复干预。

衡水市特殊教育学校是一所为智力障碍、听力障碍、视力障碍青少年儿童设立的公办特殊教育学校，学校秉承大爱厚德、医教结合的办学理念，采用文化教育+医疗康复+技能培养的3+教育模式，培养学生励志成才的品质和能力。 在文化教育方面，近四年来，启音部高考升学率达100%，多名学生考入天津理工大学、郑州师范大学、南京特殊教育师范学院等重点本科院校，实现了我市特教系统高考重点本科大学零的突破。 在医疗康复方面，学校已建设有多感官康复教室、蒙台梭利康复教室、认知康复训练室、心理康复室、感统训练康复室、言语训练康复室、自闭与多动干预治疗康复室、家政康复室、认知情境教室、音乐律动康复室等十几个专业康复教室，经过学校系统康复治疗后，学生们在注意力、情绪控制、言语沟通、感觉统合等方面都取得了长足进步。 在职业教育方面，开设了内画和烘焙专业，获得了学生和家长的一致好评，为学生立足于社会打好基础。 为让特殊教育惠及到每位残障儿童，衡水市特殊教育学校现面向年满六周岁的儿童进行全免费培养教育报名。

宁明县特殊教育学校于2011年立项建校，校址为原宁明县教师进修学校，校园占地12亩，新建一栋四层综合教学楼，建筑面积1258平方米，一栋学生宿舍楼，建筑面积1250平方米，一栋二层学生食堂，建筑面积420平方米，于2013年8月竣工。配备有心理康复室室、感统室、律动室、美术室、书法室、情景模拟室等多功能教室，总投入430万元。 学校是一所面向全县招生的公办培智学校，在校生享受九年一贯制义务教育。2016年春季学期开始开设三个教学班，2018年秋季季学期开设4个教学班，在校生52名，智障生32名，自闭生10名，言语及听障生10名，全为在校寄宿生；教职工19名，研究生1名，本科学历12名，大专学历6人，其中特殊教育专业毕业1名，中学高级职称一名，教师学历合格率100%。 培智教育是一个以爱心为支撑的教育事业，学校把“温暧每位特殊孩子的心灵”为校训，教师自觉以“五心”贯穿日常工作当中，即爱心、耐心、关心、细心、恒心，让每个在校生时时刻刻感受到教师无微不至地关爱，在温馨和谐环境中成长，逐步激发学

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效的康复治疗。长阳土家族自治县精神和智力残疾人康复服务中心,如何把人骂到自闭,新丰县残疾人康复中心如果您想了解更多关于六安市语言发育迟缓康复中心的信息，可以拨打他们的电话咨询。他们的联系方式是

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