和个别化训练计划IEP的制定和实施。在读应用心理学。持有《教师资格证》《孤独症康复教育上岗证》《高级语言训练师》 《VB-MAPP语言行为评估及安置》《ALSO认证基础治疗师》《国际注册高级语言训练师

【个人简介】何佳奇，女，资深评估师 ；六月花（北京）信息咨询服务有限公司董事；中残联ABA孤独症康复专业治疗师；中国人民大学教育学硕士在读；培声Dream-s、Dream-C儿童语言发育标准化评估师

学会儿童保健与发育行为分会副主任委员。【专业擅长】对儿童矮小、性早熟、多动症、抽动症，孤独症，发育迟缓、心理情绪行为问题等疾病诊治方面具有丰富的临床经验。

工作10余年。擅长儿童生长发育监测，神经心理发育评估，儿童喂养及营养指导，儿童饮食行为问题，儿童及特殊健康状态儿童免疫规划，孤独症谱系障碍的诊断与干预，儿童注意缺陷多动障碍，儿童抽动症，儿童一般行为问题

】儿童言语语言高级治疗师；言语语言核心词汇评估师；儿童语言发育迟缓检查法（s-s法）评估师；儿童康复高级指导师（孤独症）；孤独症高级行为分析师；VB-MAPP语言行为里程碑评估师；融合教育教学高级指导老师

逐渐增加，给孩子的学习和生活带来了不少困扰。儿童多动症主要表现为注意力不集中、过度活跃、冲动行为等，这些症状可能会影响孩子的学习、社交和家庭生活。因此，及早发现和治疗儿童多动症是非常重要的。那么，家长

时，家长出现在旁表现出保护孩子的行为，以此让孩子明白依靠父母能得到可靠的保护和帮助。   - 适用对象：年龄较小、有基本社会认知能力的高功能自闭症或阿斯伯格综合征儿童。2. 培养对父母

。此外，某些自闭症宝宝，会对特定的声音、材质或形状过度敏感，只专注于他喜欢的特定事物上，容易忽略其他附近的人事物，这些宝宝也都会有感觉统合发展异常的问题。＊环境刺激不足：如果已排除生理疾病问题，则可

看待孤独症孩子的行为特征，并全面开展家庭干预。书中还提供了可供参考的支持工具，家长可根据实际情况，制作适合自己的工具。《家庭干预实战指南》特别介绍了用ABA进行家庭干预的6个案例。案例由家长亲自撰写

抑郁测试心理测试免费版在当今社会中，抑郁症已经成为一个普遍存在的心理问题。许多人都感到压力重重，生活的快节奏和各种挑战使得他们很难保持心理的平衡。为了帮助人们更好地了解