抑郁是一种常见的心理健康问题，尤其在孩子和青少年中更为普遍。当家长意识到自己的孩子可能患有抑郁症时，他们可能会感到无助和焦虑。因此，家长在这种情况下需要学会如何进行心理疏导，帮助孩子度过这个困难

？      先天或后天原因皆可能导致语言发展迟缓。先天方面包括中枢处理问题，可能与认知处理的缺损有关，例如：自闭症、过动症、特定型语言障碍、智能障碍、脑性麻痹、染色体异常

【个人简介】魏青云， 女， 北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心主任，副教授。毕业于日本北海道大学教育学部特殊教育专业。北京孤独症儿童康复协会理事，中国弱智教育学会顾问，多年从事经络与脑相关的临床

个人简历刘旭东 教授青岛梦翔学校创始人、名誉校长；孤独症领域国际知名专家，美国-加拿大孤独症研究联盟联执主任；中-加联合青岛精神与心理健康研究院院长；中国残疾人康复协会应用行为分析（ABA）专业

陈旭红主任 个人介绍：儿科主任医师，从事孤独症儿童、脑瘫儿童、智障儿童医疗康复教育工作三十多年，现主要从事孤独症、智障儿童、脑瘫儿童康复教育及社区康复技术培训工作 中国残疾人康复协会应用

研究工作;擅长孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、学习困难、发育迟缓、脑性瘫痪、智能发育障碍、语言发育障碍等儿童发育障碍性疾病的早期发现、临床诊断、康复干预及家庭指导。 　　学术兼职

个人简历李俊，北京大学精神卫生研究所副研究员，博士生导师。2013年获得北京大学精神病与精神卫生学专业博士学位。2016年入选中国科协青年人才托举工程。研究方向主要研究方向为孤独症和精神分裂症

职位主任医师科室郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长主要从事儿童青少年精神心理障碍的防治工作，擅长儿童及成人神经发育障碍如注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、抽动障碍等的诊治;儿童青少年

职称医学博士，住院医师擅长熟练掌握儿科常见病、多发病的诊断和治疗，尤其是脑瘫、癫痫、多动症、孤独症等儿童神经系统疾病。参与负责科室神经电生理工作。学术论著参与多项国家自然科学基金研究,发表论文多篇。

【医生简介】康复治疗师，本科学历，毕业于湖南省中医药大学康复治疗专业。【擅长】擅长小儿脑瘫、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓儿童的口部运动治疗，言语构音训练及中风偏瘫患者的康复治疗。