【个人简介】白佳平，北京指南家教育教师，国际认证副行为分析师，毕业于湖北师范大学特殊教育专业，持有教师资格证，孤独症人员从业上岗证。接受过感统训练，孤独症，智力障碍，学习障碍，语言障碍相关的理论知识

、注意力缺陷多动障碍、学习障碍、抽动障碍、孤独症谱系障碍、铅损伤等疾病具有丰富的临床经验。发表论文20余篇。专家特长智力低下、语言发育障碍、行为问题、注意力缺陷多动障碍、学习障碍、抽动障碍、孤独症谱系

M-ABC训练体系，熟练运用ABA、PEAK、VB、自然情景教学法，国际认证RBT等。【专业擅长】语言发育迟缓儿童和孤独症儿童的语言训练、认知训练、专注力训练、逻辑思维训练、行为干预等。【学术成就

(BCBA-D），主持完成孤独症等特需儿童支持项目和研究课题30余项，开发ABA-MTSS教育康复课程并在融爱星进行为期4年的本土化改造。【专业擅长】设计，实施和实验测试的学术和行为干预措施，以支持在

【个人简介】陈雪晴，女，从事行政管理工作多年。具有较强的组织能力和较好的团队协作能力。持有《孤独症康复教育上岗证》《VB-MAPP语言行为评估及安置》《护士执业资格证》《儿童沙盘游戏治疗师证》《健康

和个别化训练计划IEP的制定和实施。在读应用心理学。持有《教师资格证》《孤独症康复教育上岗证》《高级语言训练师》 《VB-MAPP语言行为评估及安置》《ALSO认证基础治疗师》《国际注册高级语言训练师

【个人简介】何佳奇，女，资深评估师 ；六月花（北京）信息咨询服务有限公司董事；中残联ABA孤独症康复专业治疗师；中国人民大学教育学硕士在读；培声Dream-s、Dream-C儿童语言发育标准化评估师

学会儿童保健与发育行为分会副主任委员。【专业擅长】对儿童矮小、性早熟、多动症、抽动症，孤独症，发育迟缓、心理情绪行为问题等疾病诊治方面具有丰富的临床经验。

工作10余年。擅长儿童生长发育监测，神经心理发育评估，儿童喂养及营养指导，儿童饮食行为问题，儿童及特殊健康状态儿童免疫规划，孤独症谱系障碍的诊断与干预，儿童注意缺陷多动障碍，儿童抽动症，儿童一般行为问题

】儿童言语语言高级治疗师；言语语言核心词汇评估师；儿童语言发育迟缓检查法（s-s法）评估师；儿童康复高级指导师（孤独症）；孤独症高级行为分析师；VB-MAPP语言行为里程碑评估师；融合教育教学高级指导老师