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;９０－），女，山西人，硕士研究生在读，研究方向为孤独症儿童的语言发展。 通信作 者：静

。##### 局限性：1. **不具备诊断功能**：自测表只能作为初步筛查工具，不能替代专业心理医生的诊断。即使自测结果显示症状较为严重，仍然需要通过专业评估和面谈来确认是否患有焦虑症或抑郁症。2.

人们识别这些表现，了解自己是否处于焦虑状态，以及焦虑的严重程度。## 焦虑自测表40题的介绍焦虑自测表40题是一种常见的评估工具，旨在帮助个体了解自己是否患有焦虑症，以及焦虑的程度。这些问题通常涵盖

的“天才病”——阿斯伯格综合征。什么是阿斯伯格综合征？阿斯伯格综合征并不少见，大约占到健康人群的1/500，属于孤独症谱系障碍的一种，具有孤独症的典型表现，没有明显的语言发育障碍和智能障碍。与其说他们患有

。在这里，学生们可以接受到系统、全面的语言认知障碍训练，帮助他们克服困难，提高语言表达能力。福建省厦门市思明区天康自闭儿教育培训学校,阿图什市人民医院,乾县明美眼科医院2. 湖州特殊教育学校湖州特殊教育

;为认知障碍患者提供了更多的选择。第四名是汕头市精神病医院。该院设有专门的认知障碍科，拥有一支经验丰富的医疗团队，致力于为患者提供个性化的治疗方案。福建省厦门市昱星自闭儿教育

自闭儿童康复中心,深圳市宝安区爱心智慧特殊儿童康复中心,南京市江北新区星星荟儿童发展中心巴中市儿童医院是一所专门为儿童提供医疗服务的医院。该院设有专门的儿童语言认知障碍科，针对儿童患者

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