Project Consultant)培训，于中国康复研究中心完成临床语言康复规培和 Beckman口肌规范化培训，并成为临床技术指导老师。擅长： 针对特殊儿童如孤独症、脑瘫、听障、发育迟缓、唐氏、唇腭裂

吕昕惠北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师 加州大学圣地牙哥分校心理学系毕业 ，哥伦比亚大学应用行为分析硕士，美国哥伦比亚大学实践教学硕士，国际认证行为分析师（BCBA），纽约

耿宝霞——淮安市康馨语言康复中心、淮安市康馨特殊儿童康复中心主任。2002年以来，致力于听力言语、智力言语康复和0-14岁孤独症儿童康复工作，曾当选省第十二次省妇女代表、淮阴区第九届第十届政协委员

从业7年，毕业于辽宁师范大学特殊教育（手语翻译）、辽宁师范大学（学前教育）专业，拥有特殊教育教师资格证、孤独症康复治疗师上岗证、VB-MAPP评估师证、中国手语翻译就业能力证书、中级推拿师证、全脑

指导，婴幼儿脑损伤的发育监测及干预指导，脑瘫、孤独症、精神发育迟滞、构音障碍、运动障碍等神经发育性疾病的早期诊断与康复管理。

【个人简介】吴佳红，北京指南家教育创始员工，指南家教育徐州校区教育教学督导。北京师范大学心理学专业。【专业擅长】从业四年，始终坚持一线带课、实操督导，工作经验丰富，尤其对2-6岁龄孤独症小朋友的刻板

工作20余年。专业方向主要研究方向为儿童生长发育、儿童营养、儿童智力等。擅长诊治佝偻病、营养性贫血、营养不良、微量元素缺乏或中毒、多动症、孤独症、注意缺陷多动障碍、精神发育迟滞、语言发育障碍和学习困难

规范化培训与精神科专科医师培训。2016年于四川大学华西医院就读精神科在职研究生，主要研究方向为儿童青少年的情绪障碍。专业擅长主要研究方向为儿童青少年的情绪障碍。长期从事精神科的临床工作，擅长孤独症

治疗、儿童心理行为发育监测及指导，尤擅长儿童各种心理行为问题的咨询及儿童早期发展咨询，对孤独症、注意缺陷多动障碍、学习障碍、情绪障碍的诊断与治疗具有丰富经验。科研成果 先后在国家级、省级A类杂志上

;       专业擅长 从事临床工作十多年，具有丰富的儿科、新生儿科危重症抢救和常见病诊疗经验。擅长儿童生长评估及干预，矮小症，性早熟