、自闭症儿童语言评估证书、小学教师资格证书、VB评估助手资格证等教学擅长擅长ABA、VB、RDI、PCI、行为管理、结构化教学、社交团体游戏教学、口肌定位治疗等。

疾病、神经发育障碍性疾病、肌肉骨骼系统疾病等如脑瘫、高危儿、自闭症、注意力缺陷多动障碍等的康复评估、早期干预、治疗。

迟缓、自闭症、脑瘫、构音障碍等相关言语评定与治疗，社交行为相关训练。

疾病、身材矮小、性早熟，自闭症、多动症、精神发育迟缓、运动障碍、语言发育迟缓等疾病的诊治。【相关经验】2015年广州中医院大学研究生毕业，从事儿童保健及儿童康复临床工作3年。

心理教师资格证等，了解儿童心理发展， 擅长处理儿童身心发展问题。对唐氏、发育迟缓、自闭症等有着丰富的言语干预经验，帮助儿童解决由于口肌问题而导致的发音问题。

儿童喂养及吞咽、言语&语言障碍、自闭症、认知障碍等语言康复领域20余年；累计临床治疗经验 超20000小时。

。【专业擅长】擅长自闭症、学习缺陷与多动症、感觉处理障碍、学习障碍、多重发展障碍以及罕见疾病的评估和干预。善于利用感觉统合、粗大运动、精细动作、认知行为、社交互动、生活自理等多方面的能力训练，提供系统性康复方案。

游戏疗法认证；PECS治疗认证。【专业擅长】擅长针对儿童发育迟缓、语言发育迟缓、早产儿、自闭症、多动症、学习障碍等疾病的评估及康复治疗。专注于呼吸与消化、吞咽与喂养、口肌功能、嗓音、构音、音韵、认知语言

【个人简介】沈懿，女，教学督导；美国行为分析委员会认证副行为分析师 BCaBA；华东师范大学教育学本科。2006年开始从事自闭症儿童早期干预相关工作，于2013年加入上海静安越量儿童心智发展训练中心

【个人简介】程久晗，女，北京优术康源言语语言治疗师，毕业于新疆师范大学，从事特殊教育行业7年+持有康复教师资格证、应用行为分析技术员证VB-mapp培训证书等。【擅长方向】为2-6岁患有自闭症、发育