儿子的教育经费搭建了一家专为自闭症孩子以及弱势群体的孩子干预训练的专业性教育培训机构——南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心，得到政府的认可并通过审核获得市残联定点康复机构以及3A社会组织称号。现在星星

治疗小时，具有丰富的小组教学经验。主要服务对象2-7岁的自闭症儿童及其家庭，擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具。工作方向：Ø自闭症儿童评估、个性化干预计划制定及一对一干预、督导

【个人简介】张芳萍，教学督导。美国行为分析委员会认证副行为分析师 BCaBA；国家二级心理咨询师；俄罗斯西南国立大学应用心理学，研究生在读；2013年开始从事自闭症儿童早期干预相关工作，于2017年

策略系列培训，有多年感觉统合实战经验，掌握认知、言语、感统训练技巧以及发育落后、自闭症儿童感知觉评估。通过国际感觉统合SIPT的培训资格并获得结业证书。【专业擅长】发育落后、自闭症儿童感知觉评估;入园

【个人简介】王茜，女，国家二级心理咨询师；无锡市心理咨询师协会理事；Tomatis认证训练师；高级家庭教育指导师；语言康复师。从业10年，专注于3-13周岁儿童自闭症、发育迟缓、感统失调、语言训练

【个人简介】叶双龙,女，教育学专业，国家二级心理咨询师，沙盘治疗师，中级教师；曾于军区医院工作，十年来一直致力于儿童心理健康发展事业。后赴香港耀能协会进行自闭症谱系障碍儿童干预的系统培训学习；曾参加

人物姓名：洪桂新 人物性质：机构督导|影子老师|行为分析师|机构特教所属单位：汕头市启睿自闭症儿童康复中心 人物特长：干预训练|症状评估|机构管理|理论研究|社会支持|家庭救援

社工招聘（残障领域）岗位描述：在康复中心为自闭症人士及心智障碍者提供小组个案等各项服务、执行项目活动。应聘要求：a.社会工作专业毕业，有社工证、党员优先；b.主要负责跟进自闭症及心智障碍者相关课程

岗位职责：1、负责自闭症儿童行为的矫正训练指导； 2、根据儿童自身实际情况制定教学计划和教案； 3、与家长沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导和培训。任职条件：1、大专以上学历，特教、幼教

表明存在一些孤独症的特征，但尚未达到诊断标准。而评分在36分以上，则可能表明个体存在孤独症。3. 正常评分的解释孝感市孝南区残疾人联合会,漳州星康自闭症康复服务有限公司,玉溪市第三人民医院需要注意的是