在幼儿园阶段，有些孩子可能被诊断为患有ASD（自闭症谱系障碍）或者AS（阿斯伯格综合症）。这些神经发育障碍可能会影响孩子的社交能力、沟通能力和行为表现。因此，家长和幼儿园老师之间的沟通至关重要。首先

在幼儿园里，每个孩子都有自己独特的需求和特点。对于那些被诊断为自闭症谱系障碍（ASD）或亚斯伯格综合症（AS）的孩子来说，他们可能需要额外的支持和关注，以确保他们能够顺利地适应幼儿园环境。在这

孤独症，又称为自闭症，是一种神经发育异常引起的神经行为障碍。患有孤独症的人常常面临与他人交流困难的挑战，其中之一就是眼神对视的问题。眼神对视是人际交往中非

高晓丽,1986年生,山东平度人,原青岛以琳自闭症研究会自闭症研究会的课题组组长,胶州市童飞自闭症研究聘任为中心主任.平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心创始人。高晓丽在从事自闭症康复教育的10多年

自闭症|我来给你一堆线索，你试着猜猜我是谁1首先，我不是一个人、一个地方，也不是一个东西。你看不见我，摸不到我，闻不到我。我被人

五岁孩子还尿床，是让许多家长感到困惑和焦虑的问题。尿床，也被称为“遗尿症”，在五岁以下的儿童中并不罕见，但是如果持续到五岁甚至更大年龄，就需要引起家长的重视和处理。首先，我们需要了解一些可能导致孩子

社交困难：由于感觉统合失调可能导致儿童在社交场合表现异常，难以与他人建立有效的沟通和互动。儿童感觉统合失调的原因目前尚不清楚，但有研究认为可能与大脑皮层的发育异常有关。这种疾病会对儿童的生活和学习造成

阿斯伯格综合症和自闭症谱系障碍是两种常见的神经发育障碍，它们在临床上有许多相似之处，容易被混淆。然而，它们之间也存在一些重要的区别，包括症状表现、确诊标准和治疗方法等。首先，阿斯伯格综合症是自闭症

衡量自闭症孩子某个技能是否学会了？有三个标准：我们希望孩子所学的技能都能源于回合止于生活，一个孩子在桌面上的表现有100分，到生活里只有50分，那是教学的失败。如果他要能在生活里表现出七八十分的样子

创造力从何而来想象力的迸发大脑中的暴风雨语言大自闭症与创造力7“眼商”决定你能看到什么见或不见，全都取决于你看就看得聪明火星色彩与墨迹思维骗局艺术创造的8个普遍原则8你的思维究竟能处理多少信息语言是为思索