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郑州大学第一附属医院儿童康复科是河南省省立医院的重点专科，是集医疗、教学、科研、培训于一体的专业科室，综合预防保健、早期干预、康复评估及诊疗、医教结合为一体的儿童康复医学中心。目前拥有完备的康复诊疗团队，医护人员30余名，其中7名康复专业硕士研究生，科室目前开放床位90张，配有先进的康复治疗设备200余台。中西医结合、康复教育结合、现代（智能化）及传统康复技术相融合、个体化康复治疗是我科的诊疗特色。我科是郑州市航空港区“医教结合”示范中心，是港区益智学校的共建单位，新郑特殊学校的合作单位。目前已形成“脑瘫”“智力低下”“言语障碍”“孤独症”特色专病康复中心。

安徽省中西医结合医院儿科是医院重点建设科室之一，拥有先进的康复设备，开展了融医疗、预防、保健、康复为一体的综合性学科。科室致力于探索中草药于临床中的运用，力求提高中西医结合于小儿常见病、多发病及疑难病症的治疗水平，为中医药的发展提供保障。 儿童康复中心拥有国内外先进的康复评定以及治疗设备。结合现代康复技术（PT,OT,ST）展开儿童康复，如：多关节等速评测与训练系统、运动控制系统、康复机器人（儿童）、语言与认知评估训练系统、等各种先进的物理治疗设备等为广大患儿提供优质、规范的康复医疗服务。 上呼吸道感染、肺炎、哮喘、腹泻、过敏性紫癜、肾病等小儿常见病、多发病。于高危儿、发育迟缓、脑瘫、智力低下、语言障碍、孤独症谱系障碍等中西医结合诊治具有丰富的临床经验。

重庆风信子中心是早期密集型干预康教中心，师资队伍由康复医学和特殊教育专业构成，为1~6岁有语言、认知、注意力缺陷、多动、社交沟通等方面存在障碍的儿童提供康复训练、评估咨询及融合衔接教育服务。 中心基于应用行为分析（ABA）策略，回合式教学（DTT）、自然情景教学（NET）、感觉统合训练、语言行为（VB）、结构化教学（TEACCH）、音乐治疗、行为纠正、问题行为干预等教学方法，结合家长培训，进行综合性康复训练，并且通过对儿童的c-pep-3来为儿童制定个性化训练计划及训练目标，且已取得了一定的成效；在重庆地区有着高度的口碑。 位于重庆南岸南坪四公里轨道旁，面积约500平方米；开设课室有：个别辅导、感觉统合、语言治疗、个人工作、社交沟通、口肌治疗、学龄融合。 努力提升学生的综合能力，尽早回归普校 小组教学、语言治疗、个别化训练、感觉统合训练、口肌治疗、个人工作、融合教育。 孤独症谱系、语言障碍、智力发育迟缓、多动症、注意力缺陷、感觉统合失调、学习障碍的特殊需要儿童。 教师团队由康复技术、特殊

蜗牛漫步展能中心成立于2021年，是宁波地区唯一成员。中心成立的初衷，是通过引进最科学的评测和教学体系，实现对特殊儿童的最优干预，帮助众多和我们一样的家庭，走上一条充满希望的进阶之路。 中心设置了多个训教室、情境模拟教室、体能训练等教室。为孩子提供多方面的学习和干预硬件设施。 中心聘请了四位BCaBA作为教学督导，并聘用了多位有丰富教学经验的特教老师进行教学和干预，师资团队的专业性在宁波地区名列前茅。 我们以应用行为分析（ABA）作为教学指导思想，以生活自理为落脚点，结合儿童喜欢的游戏、手工、绘本、故事、运动等多种形式，设计出针对性的课程，引发儿童的自主学习动机。我们采用多重范例教学、衍生教学（derivative-teaching）、关键反应训练（PRT）、自然情景教学（NET）、行为塑造（shaping）、团体后效策略（group-contingency）等多种有实证支持的干预策略，为孤独症谱系儿童和语言发育迟缓儿童及其家庭提供系统、专业和个别化的康复干预。

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