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舒青

2024-05-23 11:35 次阅读
舒青,星宁创始人之一,资深教育者,高级督导老师。 近15年自闭症领域教研经验,具幼教教师资格证,有丰富执教经验; 参加青岛以琳自闭症师资培训班培训; 参加香港协康会举办的“自闭症结构化教学法”及“社交技巧”培训 参加香港协康会举办的编写个别教育计划(IEP)进阶课程,成绩优异; 2016年参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家长支援技巧”进阶班课程的培 训; 参加香港协康会举办的结构化教学法进阶课程培训; 参加香港协康会举办的自闭症儿童心理教育评核第三版(PEP-3)评估员进阶课程, 获中级评估师资质; 参加GRIFFITHS精神发育量表中文版(0-8岁)培训课程,获评估师资质; 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会第三期学员; 主执教个别化课程,擅长行为问题的改善,获圈内家长一致好评。 曾组织开办过上虞、龙泉、义乌、杭州等地特殊儿童培训机构的教师培训,拥有丰 富的教学经验,教学效果获家长的一致好评。

舒青,星宁创始人之一,资深教育者,高级督导老师。
近15年自闭症领域教研经验,具幼教教师资格证,有丰富执教经验;
参加青岛以琳自闭症师资培训班培训;
参加香港协康会举办的“自闭症结构化教学法”及“社交技巧”培训
参加香港协康会举办的编写个别教育计划(IEP)进阶课程,成绩优异;
2016年参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家长支援技巧”进阶班课程的培 训;
参加香港协康会举办的结构化教学法进阶课程培训;
参加香港协康会举办的自闭症儿童心理教育评核第三版(PEP-3)评估员进阶课程, 获中级评估师资质;
参加GRIFFITHS精神发育量表中文版(0-8岁)培训课程,获评估师资质;
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会第三期学员;
主执教个别化课程,擅长行为问题的改善,获圈内家长一致好评。
曾组织开办过上虞、龙泉、义乌、杭州等地特殊儿童培训机构的教师培训,拥有丰 富的教学经验,教学效果获家长的一致好评。

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