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特殊儿童少年家访记录表

2025-08-10 13:50 次阅读
特殊儿童少年家访记录表日期:2022年10月15日家访对象:张三,10岁,患有自闭症家访人员:社会工作者小李家访目的:了解张三的家庭情况、学习情况以及日常生活情况,提供必要的支持和帮助家访记录:1. 家庭情况:张三是家里的独生子,父母都是普
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特殊儿童少年家访记录表

日期:2022年10月15日

家访对象:张三,10岁,患有自闭症

家访人员:社会工作者小李

家访目的:了解张三的家庭情况、学习情况以及日常生活情况,提供必要的支持和帮助

家访记录:

1. 家庭情况:张三是家里的独生子,父母都是普通工人,家庭经济状况一般。父母对张三的患病非常重视,经常带他去医院就诊,并积极配合康复训练。家里的氛围比较温馨,父母对张三的关爱和支持让他感到幸福和安心。

2. 学习情况:张三目前就读于普通小学的特教班,学习进度较慢,主要是由于自闭症影响了他的语言和社交能力。学校老师对他的教育和关爱让他在学习上取得了一定的进步,但仍需要更多的关注和支持。

3. 日常生活情况:张三的日常生活比较规律,父母给他制定了一份详细的日常生活计划,包括起床、吃饭、上学、做作业等。他平时喜欢看动画片、画画和玩玩具,也喜欢和父母一起做游戏或者户外活动。

结论:通过这次家访,我对张三的家庭情况、学习情况和日常生活有了更深入的了解,也感受到了他父母的爱和付出。我将继续关注张三的成长情况,与学校和社区合作,为他提供更多的支持和帮助,帮助他更好地适应社会和学习环境,让他能够健康快乐地成长。

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