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关于孤独症儿童的结构化教学,有许多相关的图书可以作为参考。这些图书涵盖了各种不同的教学方法和策略,帮助家长和教育工作者更好地理解和支持孤独症儿童的学习和发展。
其中一本经典的图书是《结构化教学法:自闭症教育的指南》,作者是Brenda Smith Myles等人。这本书详细介绍了结构化教学法在自闭症教育中的应用,包括如何设计和实施个性化的教学计划,以及如何利用结构化环境和时间表来支持孤独症儿童的学习。
另外一本值得推荐的图书是《自闭症谱系障碍的结构化教学法》,作者是Paula Kluth和Lynn Kern Koegel。这本书介绍了一系列的结构化教学策略,包括视觉支持、社会故事和任务分解等,帮助读者更好地理解和应用这些方法来帮助孤独症儿童提高学习成效。
此外,《自闭症儿童的早期干预:结构化方法与教学策略》这本书也是一本不错的选择,作者是Steven E. Gutstein和Rachelle K. Sheely。这本书介绍了一种名为RDI(关系发展干预)的结构化教学方法,帮助家长和教育工作者更好地与孤独症儿童建立亲密关系,并促进他们的社交和情感发展。
总的来说,以上提到的这些图书都是关于孤独症儿童结构化教学的优秀参考资料,读者可以根据自己的需求和兴趣选择适合的图书进行深入学习和实践。希望这些图书能够帮助家长和教育工作者更好地支持孤独症儿童的学习和成长。