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锜宝香

2024-05-23 11:43 次阅读
锜宝香 博士 美国威斯康星大学沟通科学与障碍哲学博士 国立台北教育大学特教系教授 英国谢菲尔德大学访问学者 国立台北教育大学系主任 国立台北教育大学特教中心主任 专长:儿童语言障碍、儿童语言发展、语言治疗、沟通障碍、听觉损伤、音韵障碍等。 重要资历:台湾中华沟通障碍教育学会第二届、第三届 理事长、中华沟通障碍教育学会理事 、台湾特殊教育学会理事、基隆市鉴辅会委员、宜兰县鉴辅会委员、台湾考试院专技高考语言治疗组典试委员与召集人、台湾听力语言学会杂志编审顾问 、第九届(APCSLH2013) 亚太听语障会议言语语言病理学科学委员会主席,出版有口碑专业书籍《儿童语言障碍:理论、评量与教学》(2006)、《儿童语言与沟通发展》(2009)、《语言障碍学生的教育与辅导》(2009)、《特殊需求儿童的语言学习问题与语言教学》(2016),译有《构音与音韵障碍》(2012),以及台湾国科会专题研究报告数十篇。

锜宝香 博士
美国威斯康星大学沟通科学与障碍哲学博士
国立台北教育大学特教系教授
英国谢菲尔德大学访问学者
国立台北教育大学系主任
国立台北教育大学特教中心主任
专长:儿童语言障碍、儿童语言发展、语言治疗、沟通障碍、听觉损伤、音韵障碍等。
重要资历:台湾中华沟通障碍教育学会第二届、第三届 理事长、中华沟通障碍教育学会理事 、台湾特殊教育学会理事、基隆市鉴辅会委员、宜兰县鉴辅会委员、台湾考试院专技高考语言治疗组典试委员与召集人、台湾听力语言学会杂志编审顾问 、第九届(APCSLH2013) 亚太听语障会议言语语言病理学科学委员会主席,出版有口碑专业书籍《儿童语言障碍:理论、评量与教学》(2006)、《儿童语言与沟通发展》(2009)、《语言障碍学生的教育与辅导》(2009)、《特殊需求儿童的语言学习问题与语言教学》(2016),译有《构音与音韵障碍》(2012),以及台湾国科会专题研究报告数十篇。

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