很多家长误认为孩子感统失调会随着年龄的增长而逐渐消失，所以没有在意。
但实际上，有些孩子感统失调，长大后不仅不会好，反而变得更糟糕。
因为感觉统合的发展就像盖大楼一样，是一个层次一个层次向上的，如果第一层次的统合没有发展好，那第二层次的统合发展就会受到影响。
也就是说，下面的基础扎不稳，上面的楼就盖不高。
一般来说，0~12岁是孩子感统失调干预黄金期，超过12岁就不会有多大效果了，家长一定要引起重视！
有些家长可能觉得孩子小，没有关系，其实，这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以预防感统失调。
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强。
所以可以进行的感统训练项目也会随之增加，效果也会特别明显。
6岁之前的孩子就像是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始定型，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果会跟着大打折扣。
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相比于上个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果相对不明显，但还是有抢救机会的。
家长要是发现孩子感统失调了，一定要尽早干预，尤其是基础期和黄金期这两个阶段。
孩子经过一段时间的行为集中感统训练后，动作更加协调，情绪变得稳定，注意力得到改善。对于学习困难的孩子来说，在经过感统训练之后成绩会显著提高。
感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
▶ 提高运动协调能力
对运动平衡能力差及动作不协调的孩子来说，感统训练是非常有帮助的。
▶ 促进触觉系统的发育
无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。
尽管感统训练有这么多的好处，依旧有家长对感统训练存在一些误区。
有的父母认为，宝宝的身体不协调是年龄太小的原因，长大了自然就会正常。
其实在0~3岁，特别是6~12个月，正是宝宝学爬、学走的关键期，也是建立感觉统合能力最佳的时期。
如果错过了时机，孩子身体有很多发展潜力会受到限制，得不到充分的发挥。
有的家长把感统训练简单地理解为体育训练，甚至认为体育活动可以完全的代替。体育运动虽然可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但它对身体感官的刺激非常有限，效果达不到我们的预期。感觉训练的过程是创设一定的环境，使孩子接受正确的、丰富的、不间断的感觉刺激，以达到激活孩子心理、引发积极行为反应的目的。单纯地强调某一方面的感觉刺激，如大肌肉运动，必然会影响训练效果，甚至使儿童的感觉统合能力从平衡变成失衡。有的家长听到感统课程这个词，就感觉这是给特殊儿童上的课程，我的孩子不需要。其实，感觉统合过程是我们每时每刻都在进行的活动，每个人的生活、学习都离不开感觉统合。由于人们生活水平的提高，孩子成长过程也发生了很多变化。孩子的游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子...有的父母重视到了感统训练，却认为有专业老师带孩子就可以了，就不需要自己费心了。有了家长的鼓励与赞扬，孩子才会更加努力地去训练，效果才能翻倍。
希望家长能够重视孩子的感统训练，也一定要改变自己的一些错误想法，帮助孩子更好地成长。
