0-6岁儿童感觉统合失调自测表——家长赶紧来自查！

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，在环境中获得信息输入大脑，大脑再对其进行加工处理，最后作出适应性反应的能力。

感觉统合失调通常不像其他病变一样容易被发现，并没有实质性的影像学反馈。大部分家长都是在比较自己的小朋友和其他小朋友的行为表现后，才会察觉到孩子好像是行为有点问题，但具体哪里出了问题，还说不清楚。

感觉统合失调在不同的小朋友身上，会表现出不一样的特征。通常感统失调的儿童在感觉上出现异常反应，使得他们无法正常的处理和适应日常生活中的感觉刺激，例如：触觉、听觉、视觉、味觉和嗅觉等。

这些问题可能导致儿童对某些感觉过度敏感或过度反应，对某些感觉不敏感或缺乏反应，从而影响他们的行为、情绪和学习。

下面是一部分感觉统合障碍检查表。感觉统合失调的表现因人而异，不同年龄段的儿童会表现出不同的症状和程度。

1.吃东西困难

2.拒绝和别人在一起

3.入睡困难或睡不着

4.穿衣服时，常常表现的极其烦躁，不喜欢穿衣服

5.很少玩玩具，尤其是那些需要灵巧使用的玩具

6.很难将注意力从一个物体/活动转移到另一个物体/活动

7.不会注意到疼痛，或者受伤时反应迟钝

8.不喜欢拥抱，挣扎着要躲开抱他/她的人

9.无法通过吸吮安抚奶嘴、看玩具或者听家长的声音平静下来

10.身体“软塌塌的”，常常撞到东西，平衡能力差

11.几乎不发出咿呀学语和语音

12.很容易受惊

13.非常活跃，不停的动身体/四肢或不断的跑

14.似乎在爬行、站立、行走或奔跑方面落后

1.上厕所训练有困难

2.对刺激过度敏感，对触摸、噪音、气味等反应过度或不喜欢

3.除非使用极大的力量/强度触碰/撞到，否则对被触摸/撞到毫无察觉

4.在学习或完成精细动作任务（如使用蜡笔和服装纽扣）方面有困难，或者避免做这些事情

5.似乎不知道如何在空间中移动身体，笨拙又尴尬

6.在学习新的运动任务方面有困难（例如按照要求跑跳）

7.一直在运动

8.没有距离感，感觉与人相处没有边界或喜欢触摸周围的一切

9.很难交朋友（过于好斗或过于被动/退缩）

10.情绪强烈，要求高，难以平静，对“过渡”有困难（很难从一件事结束到下一件事）

11.突然情绪波动和意外的发脾气

12.似乎很虚弱，不能挺直腰板，更喜欢倚靠或坐着玩

13.言语难以理解

14.似乎不理解口头指示