有一群来自“星星的孩子”
他们不太爱讲话
经常沉浸在自己的世界里
他们就是人们常说的
“孤独症”患者
关于孤独症
我们常常会有很多疑问
也会有很多误区
下面就让我们去了解一下？
孤独症不是一种心理疾病，我国将孤独症归类为精神残疾，表现为大脑和神经系统对外界的刺激高度敏感。但大部分孤独症儿童会有心理问题，如认知、情绪和行为问题;孤独症也不是性格孤僻。
不是。几十年前，在人们对孤独症还不了解的时期，有些人认为，大人抚养孩子的方法不当会导致孩子患有孤独症，尤其是孩子的母亲。有一种说法叫做“冰箱妈妈理论”，意思是母亲冷淡的养育方法会使孩子患有孤独症。这种说法已经被科学和事实推翻，研究证实孤独症是一种脑发育性障碍，与父母教养方式无关。
不是。研究发现，孤独症是在儿童出生前产生的，在出生后几个月至3岁前逐步出现孤独症症状，有的起初表现与普通儿童无异，但功能逐渐倒退产生孤独症症状。
需要注意的是，孤独症的核心症状可能会持续终生。虽然科学与及时的康复可以帮助孤独症儿童不断进步、走向独立，但并不表示孤独症会止于儿童时期。
主要有以下原因：
①在儿童1岁以前，可以展现的行为范围有限，对其行为类型和发育状况进行决定性的诊断依据不足，也没有有效的仪器测查。
②孤独症儿童中，有很大一部分智力也有问题，许多家长因为对智力障碍的担心而将孤独症忽略了。
③孤独症的主要问题之一是语言发展的问题，而语言发展问题不到3岁是不能完全判明的。
④一部分孤独症儿童开始时的发育呈现与正常孩子相同的状况，直到2~3岁时孤独症症状才显现出来。
⑤一部分父母对孩子的身心发展缺乏知识，一开始是忽视，后来是不相信，想观望一段时间，结果使诊断时机推迟。
⑥目前许多医院医生对孤独症诊断知识欠缺，缺乏足够的临床经验，特别是对轻微的小年龄的孤独症症状确认困难，因而把孤独症看成是暂时性疾患的情况很多。
每个家庭的情况不能一概而论。一般来说，90%以上有孤独症孩子的家庭，也能生下正常健康的孩子；如果第二胎生女孩，患病的危险性更低；从世界各国的案例来看，连续两胎生孤独症孩子的例子很少。
①社交发展方面
缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系；
与人接触时缺乏目光接触，很少或不能主动交往。
②沟通方面
语言交流障碍，语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质；
鹦鹉学舌语言。不断重复他人说过的话或听到的广告词等。
③行为方面
在日常生活中拒绝改变习惯和常规；
兴趣狭隘，会非常专注于某些物品，或者是对特定物品特别感兴趣；
刻板、重复或仪式性行为；
其他常见行为包括多动、注意力分散、自我刺激行为等。
孤独症儿童的表现每个人都不同。
智力方面：
从智商不足40到高于120的天才智商；
语言方面：
从毫无语言到机械仿说、雄辩甚至诡辩；
社交兴趣方面：
从对人毫无兴趣到对人感兴趣到烦死人家；
兴趣行为方面：
从瓶子盖到天文，从砖头瓦块到地图、交通路线，从广告到历史传记，从不识数到常人不能企及的推算万年历、开平方以及数字演算，从不识字到过目不忘的识记天才；
除了孤独症孩子特有的交流和社交的特异性表现外，每个孩子的表现都不相同。
