为了进一步探索孤独症儿童课堂教学模式，寻求更为适合孤独症儿童的教学方法，2024年4月17日上午，东营市特殊教育学校启语部、康复中心与东营市中医院医疗康复科，共同开展了院校携手共同研讨活动。
上午，由东营市特殊教育学校启语部三位老师带来三节孤独症学生集体展示课，分别是生活语文课《我家真干净》、生活数学课《得数是8的加法》和大型鼓乐节目。下午，由康复中心的张晓娜和杨增芹老师带来两节个训课。
听课结束后，双方老师共同开展了座谈会。中医院儿童康复科的老师，分享了学校课堂与医院集体课教学的不同感受。双方共同梳理、交流孤独症学生集体课和个训课教学中的注意事项以及面对课堂突发状况的解决方式。并决定以后把医院和学校的共同教研定为常态化活动，互相汲取医疗和教育视角下的优势因素，进一步创新孤独症儿童集体课堂的模式，为孤独症儿童提供更为适合优质的教育。
此次交流活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞。双方认为，医教康结合是一种全新的特殊教育模式，是促进特殊儿童康复与发展是建设和谐社会的必然要求，进行医教康结合改革已经成为特殊教育发展的一个趋势。今后，院校双方将持续性、经常性地开展交流活动，促进学校和医院之间的互通共享，互助成长，为东营市孤独症儿童教学高质量发展助力。
