感统全称是感觉统合，是指大脑接收和处理来自身体和环境的各种感觉信息，并将这些信息整合为有意义的反应和行为。这个过程涉及触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉、前庭（平衡）和本体感觉（身体位置和运动感知）。感觉统合失调，简称SPD，是一种感觉处理障碍。这种障碍导致个体对感觉输入的反应或行为模式与常人不同。这可能表现为对某些感觉过度敏感或不敏感，或者对感觉信息的处理方式异常，影响日常生活和学习能力。SPD的孩子在处理感觉信息时，可能会反应过激或者反应不足。这让他们在生活中遇到很多困难，比如冲厕所的声音、穿某些衣服的感觉，这些在我们看来普通的事情，可能会给他们带来极大的不适。有些人可能会把SPD误认为是自闭症，但它们其实是两种不同的障碍。SPD主要影响的是神经系统对感觉信息的处理，而自闭症则是一种更广泛的发育障碍，影响孩子的沟通、社交和行为能力。虽然两者在某些方面可能有所重叠，比如都可能存在感觉处理问题，但它们在大脑功能和行为表现上有明显的区别。研究表明，SPD和自闭症儿童的大脑在结构和功能上存在差异。
那么，我们如何识别SPD呢？这里有一些常见的信号，可以帮助我们更好地理解这些孩子的需求：1. 声音敏感：有些孩子对声音特别敏感，哪怕是最微弱的声音，对他们来说也可能是一种负担。2. 不喜欢某些声音：日常生活中的一些声音，比如餐具的碰撞声，对这些孩子来说可能是无法忍受的。3. 喜欢被触碰：这些孩子可能会拒绝任何形式的身体接触，对触摸感到害怕或惊讶。4. 动作不协调：SPD的孩子在运动协调方面可能会遇到困难，比如学习握笔等精细动作。5. 缺乏个人空间感：他们可能在与他人互动时缺乏个人空间感，容易闯入别人的空间。6. 对疼痛反应迟钝：这些孩子在受伤时可能不会立即察觉，或者对疼痛反应迟钝。7. 过于用力：在玩耍时，他们可能过于咄咄逼人，没有意识到自己的力量，可能会伤害到别人。8. 容易走神：由于感官知觉增强，这些孩子很容易分心，难以长时间集中注意力。9. 语言发展缓慢：他们可能在理解指令和问题时遇到困难，发音不清，朗读困难。10. 学习新技能有困难：SPD的孩子在学习新活动时可能会遇到挑战，需要更长的时间来掌握。SPD的孩子个体差异大，每个孩子的表现可能不同，面对SPD，家长的支持至关重要。我们需要成为孩子的坚强后盾，帮助他们应对日常生活中的挑战。包括寻求专业的评估和治疗，创造一个适合孩子感觉需求的环境，以及提供耐心和理解。
SPD可能不容易诊断，它需要我们的关注和理解。通过早期识别和适当的支持，我们可以帮助这些孩子克服困难，过上更加充实和快乐的生活。每个孩子都是独一无二的，他们需要理解和支持。让我们一起努力，为孩子们创造一个更加包容和理解的世界。
