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宝宝胆小怕生,黏人,爱哭闹怎么办

2024-06-13 12:00 次阅读
我们要注重心理诱导,接受孩子的问题,并且在生活中尊重孩子。当孩子在生活中不想去做某事的时候,不要强迫去做,建立孩子在交往中安全感。当孩子出现一些不良的行为的时候,不要去训斥或是惩罚孩子,这样只会增加孩子情绪的不稳定性,可以利用适当的语言来让其明白其行为的不正确,同时可让孩子多做些游戏或是看他人示范,来培养孩子良好的性格。
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        宝宝胆小怕生、黏人爱哭、不合群怎么办?

        经常听到好多妈妈们聊天:

        我家闺女总是喜欢一个人玩,不和别的小朋友一起玩;

        我家闺女胆小怕黑,特别粘人还总爱哭;

        我家儿子爱吃手或咬指甲,总是爱发小脾气;

        .......

        其实这些都是宝宝的触觉敏感的表现!今天就给和大家聊聊触觉敏感!

        触觉是神经体系的营养

        触觉主要是指分散与全身皮肤上的神经细胞,接受来自外界,温度,湿度,压力、震动、疼痛等方面的感觉,说白了,就是孩子对于外界的适应能力和接受能力。

人类在胚胎期,有三层结构,最外层日后发展成皮肤及神经系,也就是说人类的触觉和神经体系是相关的,触感便是神经组织最重要的营养,触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。不佳的幼儿最常见的毛病是在家和在外判若两人,粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等,这些进而影响幼儿情绪和人格的健全发展。触觉过度敏锐的幼儿,通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ等方面的能力均很差,更需要有计划加以协助。

        当然,触觉不仅仅是这单方面的。像剖腹产的孩子因为没有经过产道的挤压,前期如果没有给孩子做好触觉按摩,后天没有进行大量的触觉刺激,造成孩子后来忙于应付各种触觉刺激,坐不住小动作多。需要做大量的触觉训练使其敏感度提高。

        触觉发育不良的原因

        胎儿期缺少摇动。胎儿在宫内从摇晃的羊水及子宫壁的按摩得到了最初的触觉信息。

        剖腹产。当胎儿经历阵痛时的宫缩,加上顺产时产道强而有力的挤压,所有的触觉细胞都被活化过来。剖腹产的宝宝缺失了这个宝贵的、重要的触觉苏醒过程。

        0~12个月的宝宝缺少地面翻滚,爬行不足,抱得太多。

        宝宝的生活环境单调、同质化。在自然中没有两个相同的石头、植物,各种各样的事物带来了丰富的触觉信息。

        家长过度保护和限制、洁癖。衣服穿得太多,缺少风吹雨淋日晒,自由活动不够。

游戏及家庭训练方法:

首先我们要注重心理诱导,接受孩子的问题,并且在生活中尊重孩子。

当孩子在生活中不想去做某事的时候,不要强迫去做,建立孩子在交往中安全感。

当孩子出现一些不良的行为的时候,不要去训斥或是惩罚孩子,这样只会增加孩子情绪的不稳定性,可以利用适当的语言来让其明白其行为的不正确,同时可让孩子多做些游戏或是看他人示范,来培养孩子良好的性格。

当孩子做错事情的时候,家长首先要用言语来告诉其行为的不正确,并引导其正确的行为规范。

接下来,介绍几个家庭训练游戏:

1、沙土游戏

训练目的:通过玩沙、玩泥土的游戏,对孩子进行触觉刺激,可改善触觉敏感或迟钝的孩子的情绪稳定性。

具体方法:将泥土或沙土放在大盆里或大型塑胶布上,让孩子用泥土捏泥球、小动物、小房子等各种东西;或让孩子在沙土中尽情游戏。尽量增大孩子身体与沙土的接触面积。也可以利用纸、树叶、涂料、豆子等物品,强化孩子的触觉识别力,以促进其感觉的发展。

2.洗澡游戏:

训练目的:用水的刺激力和温度来强化孩子的皮肤神经,促进触觉信息的调节。

具体方法:可用淋浴头喷射孩子身体的各个部位,也可以让孩子浸泡在浴池中学习游泳。通过冷、温、热三种不同的水温,让孩子分别感受温度变化。

3.梳头游戏

训练目的:鼓励孩子自己梳头来促进精细动作的发展。

具体方法:用梳子的尖端去刺激孩子的头皮,并且顺势梳头,也可以让孩子自己来,注意梳子不宜太尖。

4.刷身游戏

训练目的:用麻布擦拭孩子的颜面部、手、脚、背部及腹部的皮肤,来进行触觉的强化。

具体方法:用干毛巾或麻布擦孩子的手臂、足部、胸部和背部的皮肤。对反应敏感的孩子不要太用力,以帮助其慢慢适应;对反应迟钝的孩子用力可稍大些,以活化接收神经。可边训练边讲故事,营造轻松快乐的气氛。

5.大笼球

训练目的:改善触觉敏感,增加触觉学习。

具体方法:带领孩子熟悉大笼球,再用球把孩子围在墙角,让他想办法从里面挤出来,家长逐渐用力推球,迫使孩子用力向外挤。在此过程要注意推球力度,留给孩子挤出来的机会,增加孩子的信心和兴趣。

        建议

        1、要经常的多去爱抚自己的孩子。情绪的稳定以及良好的人际关系的建立,均有赖于具有安定的触觉系统。而适度的爱抚是对触觉系统能够良好的建立基础,也是孩子形成安定情绪的有效方法。

        2、给孩子创造一个干净自由的游戏空间。能让孩子能够在自由的空间上爬行及接触周围环境,尽量不要用学步车,以免丧失爬行及手接触环境的机会。

        3、对于触觉敏感的孩子,父母可以在他们洗脸、洗澡或者睡觉前,以手或者柔软的毛巾,轻擦孩子的手脚,背部。

        4、对触觉迟钝的孩子,父母一方面可以用软毛刷给孩子刷手心,手臂及腿,以唤醒孩子的触觉感知。另一方面,可以给孩子玩触觉玩具,让他们在不知不觉中增进触觉识别能力。

        5、对触觉过分依赖的孩子,父母处理时要谨慎。一般这样孩子有吃手指的习惯。父母不要采取高压或者恐吓的方式来纠正这些习惯,而是应该先适度满足孩子对触觉的需要,加强亲子间关系,使孩子有安全感,在此前提下,才要求他们逐渐改掉这些坏习惯。

        当然,最终感觉统合应该成为一种观念,渗透在每个人的日常生活当中,可以说,感觉统合训练从生活中来,又回到生活中去,训练的最终目的也就是让人们更好的适应周围的环境,而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。


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