用音乐点亮世界，冬奥会歌曲《我们在一起》作曲家自闭症孩子柯贤晔
冬奥会歌曲《我们在一起》听起来气势宏大，其中创作元素有钢琴、吉他、架子鼓，弦乐及铜管…… 我们很难想到歌曲的创造者竟然是3岁就患上自闭症的柯贤晔。
柯贤晔是谁？
像许多普通的自闭症孩子一样，柯贤晔出生于河北一普通家庭，他行为刻板，不和别的小朋友玩，将近三岁才会说话，在爸爸妈妈的担忧下，带他去在北京的一家权威医院，医生的诊断是“孤独障碍。
难以置信，伤心绝望痛苦，跟许多的家长一样，在知道这个消息后的第一时间父母都是痛苦无助，但是更担忧孩子以后怎么办，想到这里，小柯一家开启了自救模式，干预、学习技能，总之一刻都不能等，一分都不能浪费。父母之爱子,则为之计深远。小柯妈妈立马着手给小柯进行训练与强化。
记得小柯3岁半时，是一个不会独自如厕，不会提要求的谱系娃娃，如果没有父母陪伴，他能忍着三天三夜不上厕所，并憋得肚子疼，满地打滚。
而为了帮他，父母每天轮番提着尿桶跟着他满世界跑，这样的场景，令旁人侧目，小柯父母也难以诉说，只能暗暗忍着尴尬，将辛酸憋在心中。
随着小柯的长大，在父母和当地教育局的百般努力下，小柯进入普通学校学习，他的成绩不差，然而上课自言自语，突然离开课堂的举动让家人和老师都有些束手无策。
求学路上的艰难不必多说，虽然老师包容，同学理解，但是因为小柯在校的一些异常行为，她屡次被校领导叫去谈话，这也给她带来很大的压力。
在小柯妈妈眼里，小学是漫长且困难最多的六年，但是她始终有个信念，那就是必须让小柯上学，如果退学在家没有了社交，孩子就真的废了。
这家人一边咬牙坚持，一边负重前行！“让儿子有尊严的活下去”成了小柯妈妈的座右铭！
在音乐中获得了拥抱世界的勇气
虽然言语上无法进行表达，但老天是公平的，小柯妈妈意外地发现，他的听觉十分敏感，只要给他戴上耳机听音乐，他就能渐渐安静下来，老师随便弹奏一个音他都能听出来。
小柯妈妈便开始让他坚持练习钢琴，学习乐理知识，培养他的乐感。
初中时，柯贤晔在学校里演奏了一段钢琴，当熟悉的上课铃声《秋日的私语》的旋律在小柯的手指下弹响，当时老师和同学们都震惊了，台下立刻响起了热烈的掌声。
两次考研失败后，在妈妈的帮助下，他开始投简历求职。
令小柯和妈妈没想到的是，很多公司都抛出了橄榄枝，最后小柯获得了两份兼职，并且还能在家工作。
依靠自己的专业技能和音乐上的天赋，他也得到了同事们的认可。
在东京奥运会之前，柯贤晔就开始了关于体育的创作。
东京奥运会之前，他告诉妈妈想写个奥运会的钢琴曲，纯音乐的那种。
于是小柯妈妈找到了很多久石让的音乐，然后让他反复去听，反复去弹。
柯贤晔的模仿力超好，他参照着久石让的风格，融入些日本音乐元素，写了一首《我的青春我的梦》，致敬那些顽强拼搏，辛勤付出的运动员们。
小试牛刀之后，柯贤晔告诉妈妈，还想为半年后的北京冬奥会写一首歌，“他说要写得更宏大一些。”
于是焦胜敏便搜集了好多以前的奥运歌曲，让柯贤晔听，学习和了解奥运歌曲习惯的调式和词句。
柯贤晔在研究了这些歌曲之后，花了大概2个多月时间创作出了《我们在一起》。
小柯在音乐中找到了人生的光亮。
