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锻炼自闭症孩子的生活自理能力,从“动手”开始!

2024-06-21 14:40 次阅读
对于大多数自闭症孩子家长来说,最大的愿望就是孩子可以做到生活自理。站在自闭症儿童康复的角度来说:要帮助自闭症儿童康复,一是“心灵解读”探寻孩子们的内心世界,二是将专业康复训练与家庭康复结合起来,才能最大程度帮助自闭症儿童提高生活自理能力,更好地融入到社会中。
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仔细观察,我们可能会发现,很多自闭症孩子都会出现不同程度的手部基础能力不足的问题,但手部功能的发展直接关系到孩子以后的生活自理能力!


因此,日常生活中我们要多给孩子锻炼动手的机会。


今天,就给大家分享一些手部动作的训练活动,让孩子“动动手”吧!



01



用筷子的训练


①练习用镊子夹穿珠(或黄豆、绿豆);

②练习用拇指和食指穿珠(或黄豆、纸片);

③练习用筷子夹纸团(或花生米、穿珠、玻璃珠)。



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02



用勺子的训练


①练习用勺舀绿豆(或米);

②练习用勺舀塑料穿珠(或玻璃珠);

③练习用勺舀湿沙子、舀水。



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03



拧毛巾的训练


①练习拳头合拢、分开的动作;

②练习转动手腕的动作;

③练习拧毛巾,先由家长协助孩子两只手向相反方向拧动——尽可能拧干水,带孩子熟练后再逐步去掉辅助。



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04



解、系扣子的训练


① 练习解各种纽扣,再练习系纽扣;

②手指训练,如让孩子单独伸出每一个手指,再让拇指分别碰触。



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05



橡皮泥训练


①抓握练习;

②两指、三指、五指捏;

③单手、双手手指搓;

④手心、手指按压、拍打;

⑤模仿做简单线条、图形、物品;

⑥看图想象做物品。



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06



剪纸训练


①能开合剪刀;

②单手配合剪刀;

③双手协调配合剪刀;

④单、双手连续剪纸;

⑤沿短、粗线剪纸;

⑥沿长、粗或细线剪纸;

⑦剪横线、斜线、折线、弧线;

⑧剪图形、剪图画。



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以上这些针对孩子手部的训练方式,家长在家就可以给孩子练习哦!


当孩子能够灵活、熟练地进行操作手指后,可以将手部动作与生活自理能力等进行结合,如穿衣服、穿袜子、使用筷子吃饭、洗头发、刷牙等等,从而提高孩子的生活自理能力。

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